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二、培养孩子生活自理的能力
在当今急剧变化的社会中，家庭结构和孩子的养育方式都有所改变，家长应注意让孩子独立面对困难，培养他们的独立自主性，养成良好的生活自理习惯，不要事无巨细，处处为孩子扫除障碍，使孩子养成依赖心理。如：可以让孩子学习穿衣服、系鞋带、叠被子；吃饭时会自己剔骨头。家长还应多创设机会，不断提高他们独立解决问题的能力。如：孩子拿不到玩具时，家长不要急于帮他把玩具拿到手，而应引导孩子先自己想办法拿；若经过努力还拿不到时，再有礼貌地请别人帮忙。逐渐使孩子在劳动实践中建立良好的生活自理习惯，增强生活的自理能力。
三、培养孩子健康的体魄
在日常生活中，我们时常见到这样一种情况：一些体弱、内向的孩子活动时常会碰撞；而平时比较好动、顽皮、身体健壮的孩子却难以碰伤，家长们总觉得侥幸。究其原因，其实不然。体弱的孩子平时不爱活动，遇到危险时反应慢，灵活性差，动作不协调，容易受到伤害；而那些顽皮、健壮的孩子由于好动、灵活，遇到危险时反应快，能采取自救方法，因而受伤害就小。可见增强孩子的体能是提高孩子自护能力的重要途径。平时，家长应率先垂范，带孩子加强体育锻炼，以增强孩子的体质。如；春天可带孩子去野营；冬天可带孩子跑步、打球和跳绳。让孩子有足够的时间和空间参加安排合理、动静交替、强度和密度协调搭配的体育活动，以增强孩子的身体素质，发展他们灵活、机敏、协调的动作，从而有效地避免意外伤害。
四、培养孩子灵活机智的应变能力
要保证孩子的健康和安全，培养孩子的应变能力也是日常生活中一项重要的教育内容。这些应变能力具体表现在：一是适应周围环境变化的能力。如：知道随季节和早晚增减衣服；春天吃预防感冒的药；二是对突如其来事件的灵活处理。孩子有时候知道要注意安全，但不一定有能力去处理一些较危险的事情，这就需要成人平时有意识地训练孩子的自救技能。如：玩耍时不小心擦破皮应马上请求他人的帮助；在商店和父母走散了，可找商店的叔叔、阿姨或警察帮忙等。总之，家长应为人为地创设一些问题情境，引导孩子想出各种自救方法使孩子掌握一些基本的应变能力。
给孩子创造一些机会，让他（她）独自参与社会实践，事后对孩子在实践中遇到的问题和他解决的方式进行详细的分析，指出孩子那里做得好，体现了自我保护的意识，哪里还有疏漏，需要下次注意，让孩子在一次次实践中提高自信和能力。;
1．让孩子与诚实相伴
诚实，就是言出必行、有错必改，不说谎话，不隐瞒自己的过失和错误，襟怀坦白，正直等。诚实是每个公民应该具有的思想品德。培养诚实的品德是家庭教育中的一个古老的话题。
从前，有一个贤明而受有爱戴的老国王，他没有子嗣，眼看王位无人可继，他便昭告天下：“我要亲自在国内挑选一名诚实的孩子做我的义子。”
他拿出许多花的种子，分发给每个孩子说：“谁用这种子培养出最美丽的花朵，那孩子就是我的继承人。”
所有的孩子都在大人的帮助下，播种、浇水、施肥、松土，照顾得十分细心。其中有一个叫雄日的男孩子，他整天用心培育花种。但是，十天过去了，半个月过去了……花盆里的种子并没有发芽。雄日很纳闷，就去问母亲。他母亲说：“你把花盆里的土壤换一换，看看行不行？”雄日换了新的土壤，又播下了种子，但仍不见发芽。
国王规定献花的日子到了，其他孩子都捧着盛开鲜花的花盆涌上街头，等待国王的奖赏。只有雄日站在店铺的旁边，双手捧着没有花的花盆，站在一旁流泪。
国王见了，便把他叫到面前问道：“你为什么端着空花盆呢？”雄日诚实地将他如何用心培育，而种子却不发芽的经过告诉了国王。
国王听完，满心欢喜地拉着雄日的双手说：“你就是我忠实的儿子。因为我发给大家的种子都是煮熟了的，根本就发不了芽开不了花。”
因为诚实，雄日成为国王的继承人。
雄日能得到王位，在于他的诚实。
诚实是一种美好的品德，那么，家长该从哪些方面对孩子进行诚实教育呢？
1．父母要诚实
心理学研究表明，孩子对世界的观察和理解是从观察和理解父母开始的。因为他们距离父母最近，与父母接触得最多。一岁以后的孩子对成人的行为发生兴趣，乐于模仿大人的动作，语言表情等。一岁左右的孩子，抱娃娃、当妈妈给孩子喂水、喂饭、哄孩子睡觉、给孩子盖被这是多么形象的模仿呀！完全是妈妈形象的再现。孩子爱模仿不可怕但树立什么样的模仿对象才是至关重要的。在日常生活中，大人有很多关于诚实的示范。例如，你开车或骑车时，是否遵守交通规则？买东西时，店员多找了钱给你，你是否退还？有人打电话找你，你不想听，你是否让孩子告诉对方，你不在家？大人难免说些可能无伤大雅的谎言，但是在说之前，请注意，你身旁是不是有双天真无邪的眼睛？你这么做，他可能会模仿。
2．正确对待孩子的过错
孩子或因自制力弱，或因年幼无知，或其他偶然的原因，常会出现差错。对些，家长要冷静对待。孩子犯了错误，家长要本着关心爱护的原则，态度温和地鼓励孩子承认错误，帮助孩子找出错误的根源，改正错误。这样，孩子会信赖你，亲近你，敢于向你说真话。如果用训斥、讥讽或体罚来对待孩子的过失，就可能使他们为了逃避"灾难"而说谎。例如，有个叫燕燕的孩子自己喝水时不小心打破了茶杯，她主动告诉妈妈，没想到挨了妈妈一巴掌外加一顿骂。事隔不久，燕燕失手把妈妈心爱的花瓶打破了，她想起了上回挨打打骂的教训，在妈妈面前编谎话："隔壁王奶奶的小花猫碰翻了花瓶？"妈妈信以为真，事情就这样搪塞过去了，燕燕也由此学会了用谎话来逃避责任。可见，本来诚实的孩子也会因家长不得法的教育变得不诚实。