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●让孩子处理自己的事情。
家庭里最好让孩子有自己的桌子、椅子、小柜子等，让他们从小养成自己处理自己用品的习惯。例如蜡笔、尺子等学习用品放在自己的抽屈里，玩具放在玩具箱内，图书放在小书柜，弄乱了自己整理好。孩子在处理这些事情时不知不觉就会养成独立的个性。
●让孩子做一些力所能及的家务事。
这样，不但可以培养孩子的独立性，也可以使孩子更有责任感。比如可以让孩子帮擦桌子、洗碗筷等。当孩子完成了你交给的任务后，要跟他说声“谢谢”，并给予适时鼓励：“你真能干！”既尊重孩子，又强化孩子日常生活能力的锻炼。
●有耐心。
有些父母因孩子的动作慢、草率了点，索性代劳；当孩子想表达自己的意见时，父母却抢着说。这种不耐心倾听的结果，会干扰孩子创造性的思考过程，使他变得沉默、依赖，要知道，孩子的独立性不仅依赖于身心发展的成熟，也需要靠后天的学习，因此父母一定得有耐心，千万不可操之过急，剥夺了孩子学习的机会。
●对孩子的疑问不要急于给他完整的答案。
孩子对问题疑惑时，正是孩子智能活跃、独立思考的最佳机会，所以家长应好好利用。当孩子提出问题时，父母切忌轻易和盘托出答案，只需给孩子一个“引子”，至于结论，让孩子在大人的引导下去思考。
5．教会孩子自我保护
自我保护能力是一个人在社会中保存个体生命的最基本能力之一。为了保证孩子的身心健康和安全，使孩子顺利成长，家长应该从孩子幼年时就加强对他们的自我保护教育，培养和提高孩子的自我保护能力。
让孩子学会自我保护，尽可能避免意外伤害不是一朝一夕的工作，也不是定时定点的课程，它的学习和养成都需要你用一双智慧的眼睛去发现危险可能存在的角落，然后在第一时间告诉孩子它的“藏身地”，教会他如何避之、远之甚至消灭之。
生活中的“自我保护学习室”
危险地之：超市
如今超市越来越多，它成了我们带孩子购物的又一重要场所，如果你懂得利用的话，那么它就是一个巨大的“食品安全教室”。你可以在购物过程中教孩子看食品的保质期、生产日期，让孩子懂得过期商品对身体有害，不能买、更不能吃。
在琳琅满目的货架前，你也可以教孩子辨别各种不同的食物容器和食物性质，让他知道哪些瓶瓶罐罐是容易碎裂弄伤人的，那些是硬的会砸伤人的，哪些食物是会堵住喉咙的，哪些食物是孩子不能吃的……
危险地之：马路
马路是天然的课堂，也是最重要的“自我保护教室”，在那里你需要做的是告诉孩子一些最简单实用的交通规则，如过马路要走横道线、红灯停绿灯行、斑马线的作用等等。同时，你也可以就地取材，带孩子认识各种交通标志以及它们的用途，并告诉他如果看到这些标志，应该怎么做。
危险地之：商场
有时对孩子来说商场是个可怕的地方，到处是人、商品、楼梯和亮晶晶的玻璃，同时，它也是儿童意外伤害的高发地。所以，带孩子去商场购物时，请不要忘了给孩子上一堂“自我保护课”。比如，在带孩子乘电梯、自动扶梯或者购物时，你可以告诉他哪些动作是不能做的，否则会带来什么后果；告诉孩子如果与你分散了，该找谁或者该到哪里去寻求帮助，并带他去认一认这些人，看一看这些地方；你甚至还可以让孩子留心看看商场里的一些标志，如“紧急出口”、“小心碰头”等，并告诉他这些标志的用途。
危险地之：浴室
浴室是教孩子学会保护自己身体的好地方。当你在给孩子洗澡时，可以先打打水仗，然后一边搓洗身体，一边给孩子讲讲身体的奥秘，让他了解人体各个器官的名称和功能，懂得每个器官都很重要，都要保护好。你也可以告诉孩子一些可能伤害到身体的事、物和动作，以及一些简单的自我保护方法。你还要提醒孩子，如果他感到身体不舒服的话，应该马上告诉大人。
危险地之：厨房
厨房基本上是孩子的禁地，因为这里常有意外发生，如打破碗啦、打翻牛奶啦、闻到煤气味啦……不过你别忘记了，这通常也是培养孩子解决问题、提高自我保护意识的最佳时机。你可以和孩子一起讨论为什么会发生这些意外？该怎么处理或应变？最重要的，是怎么防止这种意外的发生。这么一来，孩子就知道在厨房里该怎么保护自己了。
不过，意外毕竟是少的，但我们总不能因为没发生意外就不告诉孩子这些事吧！所以，在厨房空闲的时候，你可以带孩子进去，告诉他各种器具的用途以及危险所在，告诉他为什么有些东西大人才能用，同时也可以让孩子学学拿放碗筷瓶罐的正确方法。
先写上这几个简单的例子，希望能给广大父母以启发。
知道哪些地方对孩子来说是危险地后，父母还应做到以下方面：
一、对孩子进行安全意识教育
孩子年幼无知，没有生活阅历和经验，他们不知道什么事情能做、什么事情不能做；什么地方能去、什么地方不能去；也不知道什么东西能玩、什么东西不能玩。对于某些事情他们偏偏喜欢做一些危险的尝试。如：地上有一个小水坑，，他，不绕道走，偏往水坑里走，把鞋子、袜子弄湿了，还觉得特别开心。出现诸如此类的情况，有的家长就给孩子订下了清规戒律，不许做这做那，并不给孩子做进一步的解释，孩子不知道不许做的理由，更没有意识到这样做的危险性，他们出于好奇或逆反心理，会继续做一些危险尝试。所以，家长若要真正说服孩子，就应该常向孩子进行一些安全意识教育，通过看电视、听故事以及让孩子亲眼所见由于不注意安全而导致灾难的事例，丰富孩子一些简单的社会经验，进而向他们提出一些安全规则，讲清原因。如：要求孩子遵守交通规则，不乱闯红灯；父母不在家。不轻易开门让陌生人进门；排路队回家时不跟陌生人回家，不带小刀等危险物品上幼儿园……通过这些教育使孩子明白做危险事情的后果，理解家长的限制是对自己的爱护，同时无形中也增强了孩子的自我防范意识。