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3．赞美孩子的诚实
一种行为的巩固和加强往往需要正强化。学前的孩子多半不会说谎，父母可以进一步增强他们这种行为，看到孩子有诚实的表现时，一定要赞美他们。例如，三年级的女儿，在学校考试考不好，她很诚实的向妈妈承认，因为昨天没有好好复习。“你很诚实，妈妈很高兴，不过更重要的是，你以后不可以再犯，好不好？妈妈晚上和你一起复习。”
“不用了啦！反正考过后就不会再考了。”“怎么可以呢？我们学习不是为了应付考试，考试只是让我们知道自己有什么地方不懂而已，所以还是要好好复习才对。”女儿不但没有因考不好被骂，还因诚实受到赞美，而且，她还学到“学习不是为了应付考试”的观念。
4．和孩子建立真诚和相互信任的关系
“人之初，性本善。”年幼的孩子是非常纯真的，家长要利用这个良好的条件，和孩子建立并保持真诚与互相信任的关系。我国古代有个"曾参杀猪"的故事。一天曾参的妻子去赶集，他的小儿子哭闹着要跟着去，曾参的妻子被纠缠得无奈，便对孩子说："你要听话，留在家里，妈妈回来杀猪给你吃。"孩子被哄住了。曾参妻子从集上回来时，见曾参正准备杀猪，就上前阻止说："不过是哄孩子玩的，怎么真的要杀猪呢？"曾参说："孩子是不能欺骗的，今天你说话不算数欺骗孩子，就是教孩子说假话。"于是，曾参杀掉正养着的猪，兑现了妻子随口许下的诺言。家长对孩子必须言而有信，以诚相待，这样，孩子才会信任家长，有什么事、有什么想法都愿意告诉家长。
5．不要给孩子贴标签
教育心理学研究表明，成人的预言会决定孩子对自己的评价，从而决定孩子的努力方向。所以，在孩子面前不要轻易地冠以“撒谎”这样一个罪名。这不但会让孩子的自尊心受到严重的打击，也会让孩子产生一种负疚之感。即便是成人，如果受到别人的责备，都会感到窘促，更别说孩子了。对于孩子来说，他们比成人更渴望得到别人的肯定和赞扬。如果说成人的自尊心是一个气球的话，那么孩子的自尊心就是一个吹起来的肥皂泡，更容易破碎。有句俗话叫“矮子面前莫揭短”，在一个撒谎的孩子面前我们是否也应该不要提“说谎”这个词。我们的确应该给孩子一个台阶下。怎么办呢？那就是要“找梯子”。比如说，今天孩子说谎了，你可以给他讲一个关于诚实的故事，讲故事是一般的孩子都喜欢的事情。故事罢了，再一个劲儿夸故事中的这个诚实人物。“你看你看，这个孩子可真好！”心里有“鬼”的孩子脸红了，教育不就成功了。
6．教育孩子负责
大人要教导孩子为自己的行为负责，孩子做错时，还要教导他们解决之道。例如，妈妈进厨房时，发现冰箱前有一只破了的蛋，就问：“这是怎么一回事啊？”在客厅看电视的小女儿，很紧张的跑过来，说：“妈妈，对不起，我刚才拿牛奶时，不小心打破的。”“你承认做错事，这样很好，但是还不够，现在，你和妈妈一起把这里整理干净。”
2．让孩子有一颗善良的心
“别人打你，你也打他，打不过就咬。”“咱们宁可赔钱，也不能吃亏。”这是现在很多父母在教育小孩子时经常说的话。为了纠正父母这一错误观点，专家提出：不能忽视对孩子进行善良教育。特别是孩子们的母亲，要用自己的爱，教育孩子“从善如流”，让孩子从小培养博爱、同情、宽容等品德。
生活中，许多父母往往对给孩子进行一些特殊的教育，例如：灌输“社会如何尔虞我诈”“人与人之间如何勾心斗角”等。也许父母的本意没有错，即告诫孩子学会保护自己，小心上当。可是，这种教育的尺度却很难把握，试想如果在父母本身带有偏颇甚至错误的情况下引导孩子，那么，我们将在孩子心中埋下什么样的种子？
或许在父母看来，“从小不吃亏”才能更好地保护自己。“人善被人欺”的思想让父母们忽视了对孩子进行善良教育。而专家却表示：没有善良心的孩子更无法很好地保护自己。因此，作为父母，绝不能放弃对孩子进行善良教育。
现实生活中，不少家长总是要求孩子要对别人怎样，却不要求孩子做到什么，这样极易使孩子养成任性的毛病，缺少内在的善良本质。
据报道，德国非常重视对孩子的善良教育，这种“善良教育”是从爱护动物、同情弱者、宽容待人、唾弃暴力等方面着手。爱护小动物，这是德国许多幼童善良教育的第一课；中小学生主动帮助盲人、老人过马路早已蔚然成风；宽容待人、严以律己，被普遍认为是一个人善良品质的重要方面；对影视中出现的暴力镜头，大人总是诱导孩子们持唾弃的批判态度，引导孩子树立与别人和平共处的心态。
善良作为一种美德，对一个人的成长发展具有不可忽视的积极影响。可以说，缺乏善良品质的人，同时也是个道德上有缺陷的人，最终很难有所作为。因此，父母们若想使自己的孩子长大后能成为一个对社会有用、品德高尚的人，必须重视从小培养他们“善良”的品性。那么，如何培养呢？空洞的说教和良好的愿望是远远不够的，具体应从以下三方面入手：
第一步，为孩子创设亲切、友爱的成长环境。一方面，父母以友好和爱的方式来教育、帮助孩子，努力使善意、友好的气氛充满整个家庭。另一方面，对所有认识的人：朋友、亲戚、同事、邻居，以及一切可给予帮助的陌生人，都友好相待。孩子们在此环境熏陶下，善良、友好对他来说就显得非常熟悉、自然，而且得体。