第3章 遭遇老歪(2)
“那，明天我一出门，就碰上一个大马虎（狼）！”山子说了，又有点儿心虚，害怕。又一想，反正碰不上，马虎即使来了，也不敢上村子里来。
“那好，我告诉你，你的那支蓝杆钢笔，在老歪手里！”
“啊？怎么到他手里去了？他偷的？”
“他不可能上咱们班来，从你铅笔盒里把钢笔偷走呀！再说，你别看他这家伙整天称王称霸的，可从来没听说过他偷东西。”
“那，他怎么拿到了我的钢笔？”
“那我怎么知道？”
“哎，秀，你怎么知道我的钢笔在老歪那儿？”
“他班里的二贵告诉我的。二贵说，老歪有一支非常非常好看的钢笔，写起字来非常溜。而且，是蓝杆儿的！老歪天天拿出来显摆，把大家馋得不得了。”
“是吗？”
小秀又说：“凭他家那个情况，他大大肯定不会给他买那么好的钢笔。”
“走，看看去！”
“不，我可不能去，要是老歪知道了是我告诉你的，非砸掉我两颗门牙不可！”
“那，我去看看！”
“哎，你小心点儿啊，你可不是他的对手！”
在去四年级二班的路上，山子脑子转了转，如果直接去找老歪要钢笔，他肯定会说：“你怎么知道我拿你的钢笔了？钢笔上有你的名字吗？你小子诬蔑我，我揍你个兔崽子！”
山子想了想，又想起了前年的那个西红柿事件。那个西红柿的事，给山子的教训太深刻了。山子一辈子也不会忘记的。今天这个钢笔的问题，必须得亲眼看看，老歪手里的蓝杆钢笔，到底是不是自己的那一支。绝对不可贸然行事，轻举妄动。山子想起了爸爸前些日子说的一句话：“没有调查研究就没有发言权。”山子觉得这话挺有水平，后来才知道这句话，还是伟大领袖毛主席说的呢。对了，还是先悄悄地侦查一下比较妥当。
以前，山子去过四年级二班找过一个同学。那天，山子看见老歪坐在最后一排最里边的位子。他因为个子高，上课、站队，都是排在最后边。山子到了四年级二班的教室外边，从窗户望进去，老歪的位子上没有人。老歪可能是去了茅房或者在院子里玩。桌子上放了一本书、一个本子，但没有钢笔，更没有那支蓝杆的钢笔。桌洞里，也看不见钢笔。
山子不敢进去翻老歪的桌洞。
是啊！你凭什么去翻人家的桌洞？
下午第二节在大院里上体育课，山子心里痒痒得不行，又忍不住去瞅四年级二班的教室。他想，这个时候老歪会不会把那支蓝杆钢笔拿出来用呢？对，很有可能！等练完队列，体育老师让练跳远时，山子跳了几次，看看同学老师都不注意，悄悄地溜到四年级二班教室后边的窗户底下，双手扒着窗户石台，慢慢地把头伸上去，眯起一只眼，往老歪的座位上瞅去。老歪倒是坐得正正的，好像在认真地听老师讲课。他的面前，只有一本打开来的课本。山子失望极了。他担心时间长了会被人发现，或被体育老师看见了叫自己，想赶紧回去。就在他准备离开那个窗口时，只见老歪欠了欠身子，身子离开了桌洞一段十几厘米的距离。山子突然看见，老歪的右手拿了一支钢笔，而且手指头很溜地转动着，就像转一只风车。钢笔滴溜滴溜转过去，又滴溜滴溜转回来。而老歪的身子，却一动不动。老师根本发现不了他在下边做小动作。就在他的手停住的一刹那，山子真真切切地看清了，老歪手中转动的钢笔，正是自己的那支蓝杆钢笔！一时，他真想冲进去，大喊一声：“那支钢笔是我的！”
“吱——”院子里的哨声响了。
“山子！”大泉叫他，“集合了！”
山子忙离开窗户，跑过去集合。
下午放学时，山子又来到四年级二班的教室门口，同学们正一个个往外走。有两个男孩追逐着，飞快地从门口挤出来，把一个女孩撞了个趔趄，气得女孩骂道：“抢什么？抢死吗！”
同学们走得差不多了，还不见老歪出来。山子走了过去，站在门口往里看。见有四个学生正把凳子往桌子上放，准备打扫卫生。四个学生中，三个男孩，一个女孩。并没有老歪。
晚上，山子又梦见了自己的那支蓝杆钢笔。梦里，自己变成了神笔马良，用钢笔在一张纸上画了一只白羊，白羊立刻从纸上跳下来，冲他咩咩直叫。山子乐得哈哈直笑。那只羊，就是他原先养的那只公羊羔。公羊羔见了自己可亲了。山子又用钢笔在纸上画了一头黄牛，黄牛立刻从纸上走下来，“哞”地大叫一声。山子爬上牛背，骑着牛，去山上放牛。又从腰带上抽出一支竹笛，想吹一支曲子。但吹了好几下，却怎么也吹不响。山子急了，一看手中哪有什么笛子，分明就是那支蓝杆的钢笔嘛！怎么能吹响啊！这时，老歪敞着怀，露着肋骨突起的胸膛，从对面横二八三地过来了。老歪上前一把夺了山子手中的钢笔，在石墙上“嗤嗤嗤嗤”地划拉了起来，划得石墙火花四溅。山子心疼极了，从牛背上跳下去，大喊了一声：“别划！别往石头上划，钢笔会划坏的！”就去夺那支钢笔。老歪洋洋得意地笑笑，一把将山子推了个仰八叉，拿起钢笔，又在石墙上“嗤嗤嗤嗤”地划起来，划得火花像礼花一样四处喷溅。山子气得哇哇大哭……
“哎！哎！哎，醒醒！醒醒！”是娘在推。山子醒了。娘自言自语地说：“唉，这孩子，不知又让啥给吓着了！做梦还哭！”又叹一口气，“你啥时候能长大啊！”
山子终于鼓起勇气，决定去找老歪要回自己的钢笔。
第二天下午放学后，山子早早地跑到了学校门口，站在一边，等着老歪。在同学快走完时，老歪从那个石拱门里出来了。
“老……”山子刚要叫“老歪”，又一想不行，跟他很要好的狐朋狗友这么叫他没事，我这么叫他他肯定不乐意，说不定还会揍自己呢。叫哥？可这个家伙，实在没个哥样儿。再说，我比他还高一级呢，不合适！那么，叫名字呢？他叫什么名字呢？山子一时还真想不起来了。又使劲儿想了想，终于想起来了，叫富贵。别看老歪学习不好，还老骂人打人，这名字倒起得不错。不知是谁给他起的。估计他大大他爷爷都起不了，可能是找人给起的。希望他长大以后，能大富大贵呢。可他这个样儿，以后能大富大贵吗？
虽然跟老歪打交道，山子很打怵，可事到如今，只有硬着头皮上了。
“富贵哥，”山子不但叫了老歪的大名，还顺口加了个“哥”字。话一出口，自己都有些意外。
“啥事？邮电局长的小公子儿？”老歪斜了这个比他矮一头的小男孩一眼。
“我听说，你捡了一支钢笔？”山子用了个“捡”字。
“什么钢笔？”
“那支蓝杆钢笔，是我的。”
“什么？”老歪把头一歪，稍吃了一惊，又斜了山子一眼，“哼”地冷笑了一声，“什么就是你的？”
“是啊，是我的。那支钢笔，是我姐姐送给我的。”
“我从来没捡过钢笔。”老歪矢口否认。
这时，有几个外班的男同学好奇地围上来看热闹。
山子的口气缓和了一点儿：“富贵哥，你把钢笔还给我，行不行？”
老歪的口气却强硬起来了：“你快走吧！我再说一遍，我从来没捡过钢笔。”
山子又以恳求的口气说：“好富贵哥，你捡的钢笔，确实是我的。是蓝杆的，帽上的挂钩上有个圆疙瘩，笔尖是……”
“没有！”
“哥，你把钢笔还给我，我去跟你班主任说，你拾金不昧，让老师表扬表扬你。我，我再送你两块皮糖……”
“滚！”
一声大吼，吓了山子一跳。
“你……”
“滚！我叫你，地豆子（土豆）搬家——滚蛋！屎壳郎搬家——滚蛋！”老歪握紧了右拳，在左手掌中“啪”地击了一下。
山子的小腿肚子有点儿打哆嗦了。
“我告诉你，小兔崽子！我知道你是属兔子的！我听说你比老子小好几岁，还比老子高一级！我还听说，你作文每次都是第一。行啊，到底是局长大爷的公子儿！不干活，白吃粮。种田的，吃米糠。晒盐的，喝淡汤……”这一段，老歪倒是背得很溜。
“好了好了，老子不跟你啰唆了！快滚吧！”老歪一副不耐烦的样子。
那几个看热闹的男同学，也跟着一块儿唱起来：
不干活，白吃粮。
种田的，吃米糠。
种棉的，没衣裳。
晒盐的，喝淡汤。
当奶妈的卖儿郎，
淘金老汉一辈子穷得慌……
接着他们又有节奏地齐声喊：“屎壳郎——滚——蛋儿！小白脸儿——滚——蛋儿！”
山子的眼泪流了下来，他不愿让这帮野孩子看见，扭头就往回家的路上跑。刚拐进一条前后无人的胡同，却再也忍不住，呜呜地哭出了声。
钢笔不但没要回来，还被老歪那个坏小子，还有那几个小坏蛋给羞辱了一顿。山子心里委屈极了，脑子里忽地想起了一位伟人写的八个大字“千古奇冤，江南一叶”。于是心里就想，我这是，我这是，千古奇冤，东湾一山！
快到家时，山子把眼睛和脸擦了又擦，生怕让娘看出来。走到家旁边的街口上时，恰好见房东刘二哥在井台上打水，就忙跑了过去说：“二哥，我洗洗手！”山子不能在人家的筲（水桶）里洗手。二哥就把筲侧了侧，倒出水来，让山子洗了手和脸。
这下子行了，娘看不出来了。
回到家，山子没把去要钢笔的事告诉娘。他想，只要一说，自己肯定得哭起来。娘除了安慰自己，也没别的办法。而且，如果自己一哭，娘肯定很难过。好了，别让娘为自己担心了。
从放学到吃了晚饭，山子一直噘着个嘴，一句话也不说。
听娘跟爸说：“这个孩子，又犯傻了。”
第二天上学时，山子提前几分钟出了门，先去了小秀家，把昨天的事告诉了小秀。
小秀问他：“你敢肯定，那支钢笔就是你的吗？”
“绝对是。老歪那个家，三天两头不冒烟，他大大还舍得给他买那么好的钢笔？再说那钢笔是姐姐在外地买的，就是县城的百货公司都没有卖的呀！”
“可他不给你，你一点儿办法也没有呀！哎，要不，告诉老师，让老师去要？”
“老师去要，他要是死活不承认，也没办法啊！唉，当初，我要是在笔杆上刻上个名字就好了。可当时，钢笔那么好，我真不舍得在上边刻字呢。”
又过了一天，山子在家里做完作业，翻看那本已看了两遍的《水浒传》。翻着翻着，翻到了梁山好汉鼓上蚤时迁一段。
时迁的名声不大好，偷鸡摸狗的。去侦察敌情，回来时腋下还抱了一只偷来的大公鸡。戏台上的时迁，也是武丑打扮，歪戴着一顶有个圆疙瘩的黑帽子，眼睛鼻梁上有四个白圈圈，走路一颠一颠的，说起话来尖声尖气的。
时迁虽在梁山好汉中排名倒数第二，可身手实在是了得。上墙爬屋，飞檐走壁，身轻如燕。绝对是梁山数第一的优秀侦察员。鼓上蚤，鼓上的跳蚤，你看这名儿，起得多棒！
哎，哎！我要是有时迁的本事就好了，神不知，鬼不觉，到老歪那个坏小子那里，把我的蓝杆钢笔再偷回来！
第二天早上上学的路上，一个念头不可遏止从心底里冒了上来：干了！今天我就当一回鼓上蚤！
今天我就把自己的钢笔偷……不！取回来！自己去拿自己的东西，怎么叫偷呢？这叫物归原主！
下了第二节课，课间休息的时间比较长。