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第2章 求知篇 好习惯能使你享受学习

书籍名:《五分钟轻松养成好习惯》    作者:姚鹏程
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  学习是每个人在成长之路上必须面对的,拥有好的学习习惯可以让你享受学习的乐趣,在轻松愉快的氛围中学到更多知识。

  原来,优秀和普通的区别就在这里——

  小朋友,你觉得这区别是什么呢?你的答案是目标吗?目标很重要,想一想,是漫无目的地学习有效果呢,还是先确定目标,再根据目标进行学习更容易实现目标呢?

  二十多年前,哈佛大学的学者曾经对一些家庭背景、生活水平、学历智力条件差不多的年轻人做了一次精细的调查。这是一个有关人生目标影响力的跟踪调查。调查的结果是这样的:

  其中,3%的人有明确的长远目标,占的比例最小;10%的人有明确的短期目标,这群人占的比例也不大;60%的人对长远的和短期的目标的感觉都很模糊,他们占了社会的大多数,是社会的主流群体;剩下的27%的人完全没有目标,这群人所占的比例也不在少数。

  时光荏苒,岁月流逝,转眼二十多年过去了,调查者感慨万千,而现状也确实让人感到耐人寻味。

  最后学者对现状的调查结果如下:

  那27%完全没有目标的人,几乎全部生活在社会的最底层。他们总是抱怨上帝不公平,诅咒命运太无情,数落他人有问题,得过且过,大多数靠社会的救济勉强生活着。

  占人口比例最多的——达到60%的那些目标不明确的人,几乎全部生活在社会的中下层。他们生活得很安逸,也有自己稳定的工作,但是很遗憾,他们大多数都没有什么出色的成就。

  而那些有短期目标,占总数10%的人则完全不同。他们成为了各行各业的行业支柱,是社会的中产阶级,他们的职业包括外科医生、高级律师、高级主管等等,他们衣食无忧,生活富足。

  对了,还有剩下的那3%。其实不用我说大家也都应该猜到了。不错,这些二十多年来不曾改变人生目标的人,坚定地朝着一个方向前进——如今,他们已经成为了社会的精英。

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  阅读提示:想一想,造成他们不同结局的根本原因是什么呢?

  人文熏陶:未来的目标是人生的坐标,有了它,你的未来就不会迷路。

  优美句子:时光荏苒,岁月流逝,转眼二十多年过去了,调查者感慨万千,而现状也确实让人感到耐人寻味。

  你的选择:小朋友,做一份精细的计划,给自己的未来确定一个目标吧。

  不同的思维造就不同的未来——

  希望自己拥有怎样的未来,就会拥有相应的思维方式,然后根据这一思维方式做出应有的行动,最后慢慢实现愿望。看看下面这个故事,想一想是不是这个道理。

  §02 三个抄写员

  民国初年,有一个著名的国学大师,名字叫黎锦熙。他曾经在湖南办过报纸,在这十年里,他曾经先后聘请了三位年轻人帮他誊写文稿。

  第一个是一个非常内向的抄写员,极少说话,从来都是老老实实地抄写文稿,如实复制,连错别字也照抄不误。他抄的稿件,黎老先生还算放心,也不用担心作者的观点被篡改——肯定是分毫不差。但由于错别字从来得不到修改,黎老先生最后还是辞退了他。后来,这个人就没什么消息了。

  第二位抄写员及时到来了,他的认真程度与第一位差不多,但也略有不同。在抄写文稿之前,他都会先将稿子仔细地阅读一遍,掌握作者的核心观点。在抄写过程中,错字、别字、病句以及逻辑混乱的地方都得到了改正。用他抄好的稿子,黎先生非常放心。可是这个青年另有自己的人生计划,最后离开了报社。后来,这位抄写员写了一首歌词,名字叫《义勇军进行曲》——也就是我们现在的国歌。这位抄写员的名字叫田汉。

  田汉走了,黎先生又设法聘请了另一位年轻人。说起这第三位抄写员,黎老先生可真是相当头疼,因为他的脾气太怪了,除了非常仔细地阅读每份文稿外,他还会将作者的文字大段大段地删掉。最后抄下来的,都是些与他自己意见相符的文稿。黎先生很无奈,向他要剩下的文字,他总会非常无奈,因为他习惯于把与自己观点不同的文稿随手扔掉。后来,这位青年抄写员也离开了报社,踏上了自己理想的人生路程。

  不过像黎老先生一样,谁都没想到,最后全世界的人都知道了这个抄写员的名字,他的名字叫毛泽东。

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  阅读提示:想一想,三个抄写员的区别到底在哪里呢?

  人文熏陶:追求的目标与理想的不同,决定了人们会有不一样的做事风格。

  优美句子:不过像黎老先生一样,谁都没想到,最后全世界的人都知道了他的名字,他的名字叫毛泽东。

  你的选择:小朋友,动动脑,运用自己的想法,画一幅关于未来的图画吧。

  他终于达到了自己的目的——

  现在“二代”这个词很流行,而我们大多数人都不是“官”、“富”、“星”等的二代,但这并不是说我们会因此落后。我们可以依靠或得到很多人的帮助,但是从根本上,我们依靠的人还是自己。自己不强大,那才是真正的失败了。

  §03 年轻人的策略

  故事发生在很久很久以前的德国。当时,有一位名字叫费希特的青年,他的人生目标很明确,就是成为一个著名的哲学家。

  费希特曾去拜访当时的哲学大师康德。康德在当时的德国地区可是大名鼎鼎,不是随便什么人都可以向他讨教的。

  结果在意料之中,康德拒绝见他。

  费希特当然会感到不舒服,但也并没有因此而受到影响,他没有灰心丧气,而是认真地寻找起了原因。他想:自己两手空空,和普通的骚扰者并没有任何区别。大哲学家怕被打搅,当然不会接见。自己应该拿出一些和别人不同的成果来,也许效果更好一些。

  于是,费希特埋头苦学,完成了一篇论文《天启的批判》,将它呈献给康德,并附上一封信。信的大意是说:我来的目的是为了拜见自己最崇拜的大哲学家,但自己是否有这种资格却没有认真考虑,对此我感到十分抱歉。我也可以索求其他名人的介绍信,但我还是决定毛遂自荐——我的介绍信就是自己写的这篇论文。

  康德细读了费希特的论文后,顿时拍案叫绝。费希特的才华和独特的求学方式让他感到耳目一新,于是康德马上写了一封热情洋溢的回信,邀请费希特前来一起探讨哲学问题。

  费希特用自己的努力获得了求学机会,后来成为了德国著名的教育家和哲学家。

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  阅读提示:费希特到底凭借什么让康德接受了他呢?

  人文熏陶:运用自己的耐心和聪明才智,你就不会失败。

  优美句子:费希特的才华和独特的求学方式让他感到耳目一新,于是康德马上写了一封热情洋溢的回信,邀请费希特前来一起探讨哲学问题。

  你的选择:小朋友,选择一件平时令你感到很为难的事情,好好考虑一下,看看能不能做好呢?

  你享受学习了吗?——

  想一想,你和同学们是认为学习的结果重要,还是学习的过程重要呢?其实这两个都很重要,但是如果能够享受学习的过程,就一定会收获更多。都会收获什么呢?坚持到底的毅力、能够互相交流的朋友、愉快的心情……

  §04 路途上的风景很美

  很久很久以前,在遥远的古希腊,有一位著名的哲学家,他的名字叫苏格拉底。

  有一天,苏格拉底和拉克苏都听说了一个很远的地方,据说那里有一座大山,风景秀美,令人陶醉。

  几年以后,两人聊天的时候不约而同地说到了那座大山。原来,他们都去过那座大山,但结果是一样的,没有到达。为什么呢?原来,他们在走了一段时间后都发现,那座山实在是太高了,就算用一年的时间去走,也不可能到达山顶。

  拉克苏先说了:“这些年我倒霉透了,走了那么多路,却根本无法到达那个地方。我的努力全都白费了,这过程真令人伤心啊!”

  苏格拉底感到很惊奇,惊讶地说:“那一路上的风景多么美妙啊!你难道没有发现吗?”

  “我的目标是那座大山,谁还有心思去欣赏沿途的风景?”拉克苏脸上全是遗憾。

  苏格拉底无奈地摇了摇头:“太可惜了!我的历程和你几乎一样,但是,在旅途中,我看到了无数美丽的景色,闻到了清新的空气,感受到了无穷的乐趣。这就是咱俩不同的收获吧。”

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  阅读提示:想一想,苏格拉底和拉克苏的收获有什么不同?

  人文熏陶:在生活和学习中找到乐趣,这才是真正的智慧。

  优美句子:我的历程和你几乎一样,但是,在旅途中,我看到了无数美丽的景色,闻到了清新的空气,感受到了无穷的乐趣。

  你的选择:小朋友,你最讨厌的事情是什么,尝试一下,看看能不能从中找到乐趣呢?

  怎样才能轻松学习?

  我们现在处于学习的阶段,记住知识是很正常的事情。学习是一生的事情,记住知识只是其中很小的一部分。更为重要的是,要学会思考、总结,这样才能够举一反三。

  §05 真正的聪明人

  有一个人,名字叫王寿,他非常喜爱书,他的藏书之多远近闻名。当时没有纸质的书,书籍多是人工把文字刻在竹片上,然后再用皮革把竹片相连组装起来的。为了有抄书的材料,王寿在自家房前房后都种满了竹子,成了一片竹林。他每天除了吃饭睡觉,几乎所有的时间,都是用来抄书看书的。

  除了自己的床铺外,他房间里的所有地方几乎都堆满了书。他每年会很忙碌,不但要寻找时机费尽力气把书都搬出去晾晒一遍——防止被虫蛀蚀,而且还需要查看有没有脱落的文字或者页码,以便及时补充。多年来,王寿生活充实,虽然辛苦,但也有一番味道。

  后来,他的母亲去世,王寿需要到远处奔丧。他随身带了五本书,准备途中抽空看——五本竹简也不轻,王寿只走了一会儿就累得气喘吁吁,几乎走不动了。他只好坐在路边休息,可即使这样,他也随手抽出一册书来读。

  这时有个平时不喜欢张扬但很有学问的人——名叫徐冯——正好从这里路过,见他背那么多书,就问了一句:“敢问是王寿先生吗?”

  王寿一听,感到很奇怪,就问:“你是谁?怎么认识我呢?”

  徐冯说出了自己的姓名,王寿果然听说过。王寿说出了自己此行的目的,并说自己背着这些书,就是为了在旅途中读书充实自己。

  没想到徐冯听了叹口气说:“无用。”

  王寿听得一愣,呆呆地望着徐冯,不知他是什么意思。

  徐冯笑了笑说:“书是记载言论和思想的,言论和思想又由于人的勤奋思考而产生。一个人是否聪明的评价标准并不是看这个人的藏书有多少。你为什么不去思考问题,形成自己的思想呢?你这样背着书死读书不是很死板吗?”

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  阅读提示:想一想,王寿是不是聪明的人呢?为什么呢?

  人文熏陶:掌握了知识,扔掉了书,你就很强大。拘泥于书本,缺少自己的思考,永远成不了聪明的人。

  优美句子:他随身带了五本书,准备途中抽空看——五本竹简也不轻,王寿只走了一会儿就累得气喘吁吁了。

  你的选择:晚上睡觉前,试着回忆一下今天所学的东西!

  做事情的效果,与思考方式有很大关系——

  拥有乞丐思维的人就算拥有再多的钱财,也无法将其变成资本和财富;而一个拥有富人思维的穷人,却能够利用他所有的能力,将仅有的资源最大限度地变成财富。现在你是什么样的人并不重要,重要的是你所拥有的思维。

  §06 乞丐富了之后

  从前,有一个人家里非常穷,于是他就当了乞丐,在街上乞讨过活。

  每一天,他都懒洋洋地斜躺在大街的角落,在面前放一只破碗,旁边还有一根不是很直的讨饭棍。有的人从他跟前经过的时候,见他很可怜,就在他的破碗里丢一两个硬币。他也因此可以勉强填饱肚子。

  有一天,乞丐感觉到阳光被什么人挡住了,顿时感到非常愤怒,就睁开眼,准备呵斥眼前这个人。他睁开眼后,发现面前是一个穿戴非常整齐的律师。律师找他干吗?要多给几个硬币吗?他要那个律师离开。没想到这个律师没有离开,只是对他说:“先生您好,您的一个远房亲戚刚刚不幸去世了,留下了上亿元的遗产。根据调查,您是这笔遗产的唯一继承人。所以只要您在这里签个字,这笔钱就是您的了。”

  世界真奇妙,一瞬间,这个一无所有的乞丐摇身一变成了富翁。

  很快有记者找到了他,并问了他一个问题:“您得到这笔上亿元的遗产后,最想做的是什么事呢?”

  乞丐回答说:“首先,我要去买一只像样一点的碗,然后再去买一根漂亮的棍子。”

  “然后呢?”

  “然后,我就可以像模像样地去讨饭了。”乞丐说。

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  阅读提示:得到了一大笔钱,乞丐为什么还想去讨饭呢?

  人文熏陶:好的思维方式可以养成习惯,让你成为杰出的人。同时,坏的思维也一样。

  优美句子:有一天,乞丐感觉到阳光被什么人挡住了,顿时感到非常愤怒,就睁开眼,准备呵斥眼前这个人。

  你的选择:小朋友,找一本关于比尔·盖茨的人物传记,看完后写一篇读后感。

  有了梦想以后,你的任务就是实现它——

  有梦想并不难,难的是为实现梦想而付出的努力。为了心中的梦想,这样的努力与行动你付出了吗?想一想,怎样才能实现我们的梦想呢?看了下面的这个故事,也规划一下自己的行动计划吧!

  §07 他的路原来是这样

  如果你喜欢看电影,你一定知道《侏罗纪公园》和《拯救大兵瑞恩》这些影片。

  知道它们是谁导演的吗?

  答案是史蒂芬·斯皮尔伯格。

  在世界电影史上有十大最卖座影片,斯皮尔伯格一个人就囊括了四部。他为什么能取得如此骄人的成就呢?因为他从小就有一个梦想,并为此奋斗不止,尽管刚开始时是那么艰难。

  斯皮尔伯格在13岁的时候就梦想自己能成为一名电影导演。

  17岁那年的一天,他参观了环球制片厂。那次参观,让他知道了电影制作的概况。随后,他便开始了自己的理想之路。当时,他偷偷地观看了一部电影的实际摄制过程,然后和一个剪辑部的经理谈了一个多小时。

  这次参观让他收获颇丰。按常理说事情到此可以结束了,但是别忘了,他可是斯皮尔伯格。

  第二天,他穿了一套西装,提起爸爸的公文包,再次来到那个摄影现场,装扮成工作人员。之后,他用整个夏天去结识各位导演、编剧、剪辑,流连于他梦寐以求的世界。通过与专业人士的交谈和自己的学习、观察,他积累了越来越多的关于电影制作的灵感和经验。

  在20岁那年,他终于成为了一名正式的电影工作者。后来环球制片厂放映了一部他拍的片子,由于反响良好,他因此得到了一份为期七年的合同。

  从此,斯皮尔伯格走上了他的导演之路,他的梦终于成为了现实。

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  阅读提示:想一想,斯皮尔伯格是怎样一步步走向成功的?

  人文熏陶:确立梦想后,为自己喜爱的目标付出努力,成功只是时间问题。

  优美句子:这次参观让他收获颇丰。按常理说事情到此可以结束了,但是别忘了,他可是斯皮尔伯格。

  你的选择:小朋友,你想过自己的未来吗?没有的话现在开始考虑吧。

  伟大的事业是怎样完成的?——

  罗马不是一天建成的。任何梦想和目标都是由点滴的积累和无数的行动所实现的。也许你会觉得那么伟大的梦想很难实现,会觉得身心俱疲,但只要按部就班地去做,梦想就会有实现的一天。

  §08 简单的伟大

  有这么两个故事:

  故事一:

  老钟已经忙活了一辈子,很难再继续摆动了。

  这一天,老钟对面前的一只小钟说:“孩子,以后就要靠你了。别忘了,你一年里要准确地摆动31536000下。”

  小钟一下子就吓蒙了,说:“什么?这么多啊!我怎么能完成那么艰巨的任务呢!”

  老钟想了想,又笑着说:“其实你不用担心,你只需要在每一秒钟里摆一下,每一秒都坚持下来就行啦!”

  小钟听了,感到非常高兴,想:不就是一秒钟一下嘛!太简单了。

  不知不觉中,一年过去了,小钟也摆了整整31536000下!

  故事二:

  著名的世界球王贝利在二十多年的足球生涯里,参加过1364场比赛,踢进了1282个球,并创造了一个队员在一场比赛中打进八个进球的纪录。他是以什么样的心态完成这一恐怖数据的呢?

  在他还年轻的时候,有个记者采访他:“你觉得你哪个进球最漂亮?”

  贝利想了一下,说:“下一个。”

  后来,他的个人进球记录到达了1000个的时候,又有人问他说:“您认为您哪个球踢得最漂亮?”

  贝利笑了,意味深长地说:“下一个。”

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  阅读提示:贝利创造了如此惊人的纪录,秘诀是什么呢?

  人文熏陶:要实现远大的目标,就需要从小目标做起,一步一个脚印地坚持做下去。

  优美句子:小钟听了,感到非常高兴,想:不就是一秒钟一下嘛!太简单了。

  你的选择:小朋友,制订一个长远目标,然后再在这个目标基础上制订一个个短期目标。

  抬起头,你会发现更多的惊喜——

  很多时候,困难和压力不是来自外界的,而是来自我们内心的恐惧和迷茫。适时地给自己一些希望,轻松地望一望周围可能出现的惊喜,相信我们会找到很多力量支撑自己走到最后,走向成功。

  §09 冠军与亚军的区别

  故事发生在一次马拉松比赛中。

  刚开始,比赛竞争得非常激烈。过了五千米以后,有两个人逐渐地甩开了后面的大部队,跑到了队伍的最前面。

  当最后还有一万米的时候,可以看得出来:经过长时间的奔跑,他们俩都已经精疲力尽,但是他们依然在坚持着。

  这时,天气发生了变化,突然降下了大雾,以至于几十米内都看不清东西。随后天空又渐渐地飘起了小雨,这又给比赛增加了难度。

  跑在最前面的那两个人,依然在按照自己的节奏拼命地跑。最前面的那个人没有受到大雾的影响,但他却担心脚下的雨水,因此他始终注视着脚下不远的地方。在他后边不远处,就是另外一个人,不管发生了什么,他总是把头昂得高高的,始终注视着前方。他在注视着终点的方向。

  两个人的体力都支持不住了。

  跑在最前面的那个人忽然累得摔倒在地上,爬不起来了。

  第二个人也感觉自己要趴下了,但是他猛然发现终点好像就在他前面的几十米处。透过迷雾,他隐约可以看见终点处摆动的旗帜和等待的人群。

  他吸了一口气,顽强地跑到了终点,并最终夺得了冠军。

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  阅读提示:想一想,冠军和亚军的区别到底在哪里?

  人文熏陶:永远不要忘记你的目标,永远不要被眼前的问题遮住了你的眼睛。

  优美句子:这时,天气发生了变化,突然降下了大雾,以至于几十米内都看不清东西。

  你的选择:小朋友,爬一次山,在攀登过程中不要忘记你的目标。

  想让别人仰视,最好的办法就是比别人高大——

  现在,好像很难找到不出色的人了。大家都很出色,所以,就要努力做到最好,成为一颗珍珠,与沙子区别开来。不要害怕优秀,要敢于优秀,敢于出类拔萃,这样才能赢得机会的青睐,成为任何人都无法替代的人。

  §10 怎样才能让别人发现你

  有一天,牛牛对爸爸说:“为什么老师总是忽视我呢?我是很出色的,为什么选竞赛的队员总是没有我呢?”

  父亲听到牛牛的抱怨后,没说什么,而是把他带到一堆沙子边。

  父亲捡起一粒沙子,对牛牛说:“孩子,这是什么?”

  “沙子。”

  “好!现在我把它丢进沙堆里,你要很快地把它找出来。”说着,父亲把沙粒扔到了沙堆中,并用木棍在里面搅了又搅。

  牛牛皱了皱眉头,蹲下来,拿起一个小棍开始翻找那粒沙子。他哪里能找到呢!果然,牛牛仔细地将沙堆翻过来搅过去,累得额头冒汗,还是没有找到。

  牛牛不好意思地说:“我没有找到……”

  父亲笑了笑,从口袋里掏出一粒珍珠:“现在,你再找找这粒珍珠试试。”父亲说着,将珍珠丢到了沙堆中,然后又用木棍在那堆沙子里面翻了翻,搅了搅。

  牛牛又蹲下身子,只用了一小会儿,就在那堆沙子里找到了那粒珍珠。

  父亲笑着问牛牛:“为什么那粒沙你半天都找不到,而珍珠你却很快就找到了?”

  牛牛说:“普通沙粒太多了,混在里面很难找到。但珍珠就不一样了,它太与众不同了,又亮又有光泽,当然很快就找到了。”

  父亲笑了:“现在你知道为什么老师不让你去参加竞赛了吧?”

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  阅读提示:想一想,你知道牛牛怎样做才可以参加竞赛了吗?

  人文熏陶:要想自己有机会,最好的办法就是让自己更出色。

  优美句子:但珍珠就不一样了,它太与众不同了,又亮又有光泽,当然很快就找到了。

  你的选择:小朋友,你想让老师注意你,重视你吗?看了牛牛的故事,你知道该怎么做了吗?

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