第13章
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」
通關密語？
我一頭霧水，又翻出那40張影印紙找線索。
看了幾頁便恍然大悟。
『19、69、10、15、22、48。』
「嘿，真的是你！
這麼多年不見，你好嗎？
時間過得真快，一晃眼我們已不再青春年少。
我現在住舊金山，已經七年了，有空歡迎來找我玩。
Ifyou'regoingtoSanFrancisco
Besuretowearsomeflowersinyourhair……」
果然是愛聽西洋老歌的她，隨便寫就是《SanFrancisco》的歌詞：
如果你要到舊金山，別忘了在頭上戴幾朵花。
『我在台東快十年了，工作很穩定。
如果妳來台東，頭上不必戴朵花，我還會請妳吃釋迦。
我去舊金山的機會較少，我比較可能去休士頓。
美國太空總署想找人登陸火星，我擔心會找上我。』
「你還是一樣愛講零分的冷笑話。
我在這裡的生活算悠閒，還不錯。
美國的治安不好，你送的防盜器很有用。
沒想到經過這麼多年後，會突然收到你的E-mail，
這不禁讓我想起《DiamondsandRust》的歌詞。
嘿，你一定仍然像鑽石那般閃亮吧。」
『我已經不像鑽石，只是冷飯殘羹。妳還彈吉他嗎？』
「這些年很少彈了。但現在我卻有想彈吉他的衝動。」
『可惜我沒耳福，無法聆聽。』
「千萬別這麼說。對了，今年剛好是高中畢業滿20年，我們班上同學
想開同學會。今年暑假我或許會回台灣。」
『那麼或許我們會見面。』
「沒錯。或許吧。」
跟她通E-mail時，我雖然激動而興奮，但始終存在著陌生感。
直到後來，我們在E-mail的互動像寫紙條，我才找回一些熟悉。
但熟悉又如何？
高中畢業已經20年了，所以她的離去滿21年。
跟她相遇時，她是17歲的青春少女，如今她已是38歲的熟女了。
在人生最精華的21年裡，我們完全沒有交集。
我能跟她說些什麼？
遙遠的過去？東西相隔數千公里的現在？還是各自進行的未來？
我和富岡之花已有白首之約，此後的日子要相知相守。
而她或許早已結婚生子，搞不好她的孩子正處於我和她相遇的年紀。
雖然在我心裡，她的存在有特殊的意義，而且歷久彌新；
然而在她心裡呢？
那段通紙條的往事，會不會只是她人生中的小插曲？
或是早已遙遠得如同是上輩子的模糊記憶？
我還能跟她說心事嗎？
回不去了，真的回不去了。
而且我和她如果真有所謂的「心事」，也應該跟各自的愛人傾訴。
回憶再怎麼美好，也應小心收藏在角落。
緊抱著過去回憶的人，無法飛向未來。
雖然我和她都因為這種意外的重逢而興奮，但時空早已改變。
我和她在E-mail中的口吻顯得客氣，還有一種揮也揮不去的陌生感。
即使我們把E-mail當作紙條來寫，也仍然喚不回17歲時的感動。
因為我和她已不再共用抽屜了。
漸漸的，我們不再通E-mail，只保留重逢時的美好。
但我還是想見她一面。
輪到我打從心裡相信，我和她一定會見面。
她送我的耶誕卡和第一張影印紙的左上角都這麼寫著：
「佛說前世五百次回眸，才換來今生擦肩而過。」
我相信，我和她的前世一定回眸超過五百次。
所以我和她一定會見面。
一定。
9.
今年暑假，我到成大參加一個學術研討會，兩天一夜。
第一天開完會後，在成大校園內隨興漫步。
走著走著，突然想起她曾說暑假時可能會回台灣開同學會，
那麼或許她會回高中母校走走吧？
這個念頭剛起，我立刻轉身離開成大校園，走出成大校門。
在街上只走了五分鐘，便來到高中母校的校門口。
高中畢業後，雖然念大學和研究所時常經過母校門口，卻從未走進。
如今終於在畢業20年後，又走進母校。
今天是星期六，學校不上課，校園裡沒什麼人在走動，很安靜。
想起以前念書時，週休二日尚未實施，星期六還是得上課。
雖然多放假是好事，但我這些年來常慶幸那時星期六沒放假，
所以跟她通紙條的那段日子，一星期可以有六次來回，而非五次。
很多樓拆了，原地蓋起新的樓，這座待了三年的校園看起來很陌生。
唯一熟悉的，是高二時上課的那棟樓。
那棟樓依然是三層，雖然外牆刷了新的顏色，但並未改建。
夾在各式各樣新建大樓之間，這棟樓顯得老舊而突兀。
我緩緩走向它，大約還剩30步距離時，聽到一陣笑鬧聲。
在好奇心驅使下，我走近聲音傳來的方向。
聲音是從一樓某間教室傳出，我在教室外的走廊停下腳步。
教室內約有30個人，男女都有。
雖然多數看來三、四十歲，但看起來像是五十歲的人也有。
或許是以前畢業的補校學生吧。
教室內的笑鬧聲突然停止，幾秒後傳來吉他聲。
講台上有個女子抱著吉他坐在椅子上自彈自唱。
唱的是《DonnaDonna》，JoanBaez的歌，
也是她學會彈的第一首西洋歌。
我微微一驚，偷偷打量這個彈吉他的女子。
這女子穿著棉布白襯衫、深藍色牛仔褲，髮型簡單而清爽，
是那種腦後打薄的短髮。
雖然看起來已經30多歲，但清秀的臉龐上透著三分稚氣。
我不知道這女子的吉他彈得有多好，但歌聲很好聽，清亮而乾淨。
雖然唱的是英文歌，但咬字和發音都很自然，不會帶著奇怪的腔調。
我聽了一會，有些入迷，一直呆立在走廊。
突然間，我的心跳加速，因為我將這女子和她聯想在一起。
會是她嗎？
莫非她們班剛好在今天選擇這間教室開同學會？
可能嗎？
我的心跳越來越快，心臟快從嘴裡跳出。
但沒多久一桶冷水便從頭上澆落。
一來利用暑假時間開同學會的人很多；
二來這間教室在一樓，而我高二時上課的教室卻在二樓。
因此我很難想像她會出現在這間教室。
《DonnaDonna》唱完了，教室內掌聲雷動還夾雜著「安可」聲。
女子原本想站起身走下台，卻禁不住台下一再鼓譟，只好又坐下。
坐下的瞬間，女子略轉過頭，正好與我視線相對。
女子微微一笑，那笑容彷彿是說：「歡迎。」
也彷彿是問：「好聽嗎？」
我有些不好意思，而且一直站在走廊上似乎也不太禮貌。
我朝女子點了點頭後，便轉身離開。
走了幾步，身後再度傳來吉他的旋律和女子的歌聲。
這次是《Jackaroe》，又是JoanBaez的歌。
我不禁停下腳步。
這女子顯然喜歡JoanBaez的歌，跟她一樣。
但如果這女子真的是她，為什麼不彈《DiamondsandRust》？
想通了這點，我頓時覺得失望。
在心裡嘆口氣後便緩步向前，身後《Jackaroe》的歌聲越來越淡。
Thiscoupletheygotmarried
Sowelltheydidagree
Thiscoupletheygotmarried
Sowhynotyouandme
Oh,sowhynotyouandme……
這對戀人後來結成了連理，而且過得幸福美滿。
這對戀人後來結成了連理，為何你我不能？
為何你我不能？
她說得沒錯，《Jackaroe》的旋律和歌詞，都有一股化不開的悲傷。
以前聽《Jackaroe》時並不覺得悲傷，但現在聽來心裡卻覺得酸。
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「為何你我不能？」
是啊，為什麼我和她不能在一起？
我不想陷入這種感傷的情緒中，便邁開腳步走到樓梯口，
然後快步爬樓梯到二樓。
我走進高二時上課的教室，四下看了看，好像有些變，又好像沒變。