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乐于与他人交流学习

书籍名:《做最好的家长》    作者:李镇西
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  我原来有个非常优秀的学生叫陈峥,她有一大特点,就是特别喜欢和同学交流学习。只要一下课,总会看到她和同学们交流学习——或争论问题,或给其他同学讲难题。我不认为这仅仅是助人为乐,其实这也是一种很好的学习方式。通过给别人讲,可以把已学过的知识再次清理,以达到更加巩固的目的。
  我多次给女儿讲陈峥姐姐的这个学习方式,并要求女儿也多和同学交流学习,善于做同学的“小老师”。我对女儿说,从一定意义上看,“讲”是最好的“学”,给同学讲解,不但等于又温习了一遍功课,而且可以把原来虽然也许懂了,但不一定很清晰的知识简约化、条理化,更加便于记忆。尤其要乐于为一些学习困难的同学辅导,或者为别人讲自己做出了的难题。
  因此,从进初中开始,女儿就有给同学讲题的好习惯,一直到高三毕业前,她都还很乐意做同学们的“小老师”。
  我的建议:
  1.好习惯的养成越早越好。
  2.好习惯的养成需要必要的强制性训练。
  3.家长要以自己良好的习惯去影响孩子。
  4.适当采用奖励或惩罚。

自信心是怎样找回来的?
  必须让女儿走出自卑的阴影,重新树立自信心,这是当务之急。但简单的几句“你一定能学好”连我都觉得太苍白,对她超越失败更是无济于事。我应该从哪儿入手呢?那一段时间,我一直在想这个问题。

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