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第25页

书籍名:《新东方精神》    作者:王学文
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就是这样的一些特殊经历,对汪珺后来走上新东方的讲台起了很大的帮助。

告别英伦,重新出发

“奇怪的国度,奇怪的天气,奇怪的人。”这是倒啤侍应生汪珺眼里的英国。不像美国大熔炉般,也不同于澳大利亚的多元化,岛国上的人大多很拘谨、畏惧、不大气。他们不怎么跟人交朋友,也很少和外国人通婚。她在那边的朋友基本上都来自美国、亚洲或者澳洲。再者,男朋友不在身边,让她心里的牵挂更甚。

在英国取得学位后,汪珺决定回国,回到武汉,回到亲人身边。人生的坐标轴亦就此发生改变,横轴X定点在公元2003年,竖轴Y定点在当时刚刚成立的武汉新东方学校。

“因为我父母都是从事英文教学工作,而我自己大学本科也是学的英语专业,所以做学生时我隐约感觉到,以后还得靠英文闯天下。”汪珺说得底气十足。回到武汉后,从报纸上得知刚成立不久的武汉新东方正在公开招聘。新东方对于汪珺并不陌生,曾几何时她也是新东方的学员。“出国以前在北京上过新东方,那会儿讲课的还都是新东方的‘当家花旦’呢!老俞、张亚哲等等,我都听过他们的课,让我信服。”什么样的人才能成为新东方的老师呢?带着这样的疑问,她走进了武汉新东方的大门。

一步踏进门,造就了在今天的新东方教学队伍里,那个光芒四射的汪珺。

东方征途,荆棘与玫瑰

正所谓“不经历风雨,怎能见彩虹”。 汪珺刚走上新东方讲台后,一直在默默摸索属于自己的教学风格。功夫不负有心人,短短一年时间,她就成为武汉新东方最受学生欢迎的口语老师,并被任命为武汉新东方听力口语部主管。

2005年,听说口语部与新概念部合二为一,更名为综合能力部,旨在全面提升学生在非应试类英语领域的综合素质,帮助学生更好地了解语言,应用语言。汪珺被任命为综合能力部主管。她教授过《新概念英语》四册、BEC中/高级听力口语、GRE写作、美语口语、“4+1”等课程,课程最密集的时候一年里教授7门课,最多一天要“连轴转”上8节课,紧张而充实。“英语已成为我生命中不可或缺的一部分”,汪珺如是说。

凭海临风,率性本色

“我不太会刻意修饰言行,更不会哗众取宠,算是很本色的那一类人。”聊到自己的性格时她依然保持着很快的语速。她笑称自己平时很随意,与人相处率真而热情,做起事也风风火火。

汪珺是那种很讨女学员喜欢的女老师,收到的电子邮件一大半是女学员发来的。为此她打趣说:“也许是因为我的处事风格比较能满足女孩子心目中的model形象,也给男孩子一定‘压力’了吧!”

既要抓管理又要讲课,汪珺对自己的定位很清楚。“诙谐幽默不是我的特长,阳春白雪也不是我的强项,但是我很用心,把自己的生活经历、学习感悟等真实的东西,认真地告诉我的学员,真实的就是美丽的。”

谈及理想的生活,汪珺一反工作时的“强悍”作风,居然流露出愿意全心做一位家庭主妇的想法。“听想听的音乐,看想看的书,有闲钱的时候就去哈佛念自己想念的书,多好。”

不知不觉,窗外暮色四合,空中小雪雅然。凭海临风听涛,自有个中妙然滋味;巾帼真性情,流露处自有芳华如初。真心祝福汪珺。
低学历与成功
作者: 徐小平
我从来没有贬低过学历的重要性,但我一直也在强调工作经历和能力的重要性。有的时候,与其拼学历,还不如拼经历、拼能力,同时,保持不断学习、终生学习的精神。

最近,看到一位网友在我的博客上留言。这个留言如此真实、完美地体现了我的咨询思想,觉得就像是我自己编造出来证明自己正确似的。但我仔细想想,不是我编的——文字中的故事,还是很合情合理,令人信服的。事实上,我在生活中遇到这样的朋友很多,为此,我还写过一本书,即《从中专到沃顿的故事》,书中主人公至少在进入沃顿的那一瞬间,获得了令人艳羡的成功。

我从来没有贬低过学历的重要性,但我一直也在强调工作经历和能力的重要性。我的基本思想就是:有的时候,与其拼学历,还不如拼经历、拼能力,同时,保持不断学习、继续学习、终生学习的努力,那么,人人都能攀登到达属于自己的顶峰。

我在《邮箱里的灯光》这本职业意识启蒙著作里,曾经针对过份重视学历而不重视实践经验的大学生群体提出了一个公式:S=E+E,即“成功是学历与经历的平衡”。在这里,针对以大专为主的“低学历”青年,让我再为大家设计一个成功公式:S=L+E+C。S代表Success,就是成功;L代表Low,指的是低学历;E代表Experience,指的是工作经历;C代表Continuing education,指在职学习、终生教育。

这个公式,主要适用于大专和中专这两个学历阶层,当然也适用于所有认为自己学历不够的朋友们。

在我们这个太注重学历的社会,绝大多数“低学历”青年,往往眼睛里只有L,而忘记了还可以先经过E,再经过C,从而到达S。我在新东方十几年来呕心沥血呼吁的,就是希望告诉大家,除了卧薪尝胆拔高学历之外,还有另外一条成功之路。
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