像少年啦飞驰

本书是中国著名80后作家韩寒的又一部力作，该书以第一人称的写作手法讲述了“我”的生活，为读者展示了一个颇具叛逆性的人物。该书文笔精妙，内容看似平凡，但颇含深意，读后令人沉思。初涉社会，人物成长的过程中体会了社会的复杂和现实的残酷以及人心的不可探测，所以许多是作者的真实感受，是渗透阅历的写作。有失望、迷惘，但不断追求。


 


我和铁牛从小生活在上海，我们在小学里无忧无虑地生活，讨论《圣斗士星矢》，如痴如醉地看动画片，加入所谓的帮派“黑龙帮”。后来我的女朋友陈小露跟着铁牛了，我无奈的同时和铁牛依然是铁哥们。铁牛在一个暑假悄悄消失了。高中毕业后我考到了一个叫野山的地方的师范大学，在这里我认识一个叫老夏的人。学校里大家都在混日子，成天跑到外面泡吧、踢球、闲逛。除了经常与喝酒之外，我和老夏开始研究车，并逐渐沉迷于其中。我通过学校的辩论赛意外获得了去香港的机会，而老夏更是离奇地和美女徐小芹结成了恋人关系。香港之行并不愉快，回到学校后发现，这一段时间老夏和徐小芹关系迅速升温。老夏在校外租了房准备和徐小芹同居，这时徐小芹却悄悄离开了他。徐小芹走后，老夏迅速振作起来，我和他又开始研究车。老夏买了辆摩托车，在一次飙车中不小心撞伤了别人，在住院期间被学校开除。老夏离开后不久我也因为他人诬　陷“偷车”而被开除。回到上海，我开始了文学创作，并获得了一些收入。在一个杂志社组织的笔会上，我认识了老枪。老枪是个靠冒名写东西谋生的写手，生活过得很落魄，挣了稿费之后却奢侈地花完。经过艰难的努力，我和老枪的剧本终于成功了，赚了很多钱，然后他回到自己原来的地方。我开了个改装车的店铺，后来做不下去就关掉了，从此过着闲适无聊的生活。


 


这部小说情节处理上比较乱，除了故事本身不够连续外，在关于老枪、一凡等人的描述在“我”大学前后均出现，并且没有点名时间。这部小说可以看出是一点点拼凑完成的，缺乏整体构思，虽然同是属于玩文字游戏的叙事风格，但情节明显不如《三重门》连贯。韩寒自己在书的前言中也有说到“这十多万个字我大概写了一年左右的时间，期间断断续续，往往到后来自己前面写的什么东西都不记得了，所以只好跳过重新叙述另一件事情”。


《像少年啦飞驰》是韩寒的第三部作品，第二部小说，基本确立了之后的《长安乱》《一座城池》《光荣日》的写作风格。这与韩寒在《三重门》的后记中写到的“内容空洞，主人公基本上没干什么事，就这么混混沌沌过着。”的说法吻合。从韩寒当时的经历来看，这是在他退学前夕出版的，当时他正在着手研究赛车，所以书中出现了很多关于与车有关的文字。


书中对中国当代教育存在强烈的抵触情绪，写中学老师的严酷势利，大学生生活的颓废，对教育持完全否定态度，没有辩证的看法。对于教育的问题采取一味的讽刺并未指出问题关键所在，这与当前的社会体制是有关系的。韩寒回避了几个关键问题，高考，这是中学教育的核心，就业，这是大学教育的核心，当这些都被忽略时，要谈教育问题显得十分空虚。而在另一方面，写当代文艺界的腐败，包括从事文学研究的人员业务素质低下，大众的文艺欣赏趣味低下，从事文学创作的人态度不严谨等一系列现象，这些无不反映了当代中国文艺界的现状，但一棍子打死则过于偏激，真正用虔诚严谨态度治学的人还很多。商业化的文学往往只考虑商业效益，而作为学术研究则完全不同。


在这本书出版前夕，“韩寒现象”成为一个被媒体热炒的词语。参与与韩寒有关的商业活动的“专家”大都是彻底追求名利的人，这些形象出现在书里都出现在书里，成为学术腐败的图腾。


书中在某些问题的认识上显得稚嫩，我印象最深刻的关于辩论。“我”厌恶辩论是因为我方的立论点总是与我们自身的观点违背的。事实上，这在辩论中根本不是个问题，辩论不是演讲，不是表面自己的态度，而是从一个反面分析问题。律师关注的只是当事人的最大利益，而不是争议。除此之外，还有“我”填志愿时那五个志愿的排列方式显得不伦不类。这些与学生生活紧密相关的问题，韩寒并没有深入了解，所以在叙述上显得很不真实。


整个故事是比较夸张的，因为韩寒认为小说的核心是文字，而不是情节，所以这部小说在情节上并不存在什么特别吸引人的地方，有些地方出现为了文字游戏而铺设情节的做法，这在之后的《长安乱》中表现尤为突出。


在人物塑造方面，小说并没有显现出什么突出人物特征，比较苍白，而且人物大多比较阴暗，似乎没有出现什么正面的人物，使整部书的气氛显得有些压抑。这也是韩寒在《一座城池》《光荣日》里沿袭的风格。