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第二章
你所得的，就是应得的。
浙大一位学霸因为一张密密麻麻的作息表走红。
作息表的安排，从每天早上6点开始，一直到晚上12点半，一周每个时段的学习内容都精确到几点几分，学习状态可以说是争分夺秒。
都已经考上很多人梦想中的学府，依旧一刻也没松懈。
网上很多学生爆料，“这是我们的学霸，在浙大堪称神一样的存在。成绩好还不算啥，关键还很会玩，开飞机、玩潜水、自创潮牌服装……”
从高考考上浙大，到成为浙大神级学霸，什么都做、什么都做得好。
如果我们没有看到这份作息表，心里一定想的是：他真幸运、他人生好顺啊、他家里面背景好教育好，这些是我们常常用来麻醉自己的借口，而这张表，处处都流露出实打实的努力。
有人说成功的路上并不拥挤，因为嘴上说努力的人很多，真正把努力坚持到底的人少之又少。
我们羡慕的那些人，然而他们所得的，往往就是他们应得的，如果你没有得到， 只有一个结论，那就是还没有做到位。
有位老师说得好：
所有能真正让孩子提分的方法都是逆人性的。逆袭从来都不是传奇的一跃而上，而是一步一步踏踏实实走出来的。
孩子应该知道现实的世界。
最近网络上还流传着一个说法：如果你的孩子不愿意读书，就带他去四个地方看看：客运站、火车站、高铁站、飞机场。
去看看这4个地方的人穿什么衣服、说什么话、抽什么烟、是什么样的素质。
没错，大家都是平等的人，但大家的生活质量和生活状态真的会有不同。问问孩子，他未来想成为哪一类人。
让孩子去看众生百态，然后选择他想过的人生，这样才会产生内在的驱动力，才会发自内心地付诸实践。
之前一位河南的农民工在河南省实验中学暑期施工时，写在黑板上的一番寄语：
不奋斗，你的才华如何配得上你的任性；
不奋斗，你的脚步如何赶上父母老去的速度；
不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看。
这就是现实，这里面饱含着一个过来人“我本可以”的酸楚。
我们教育的最大问题就是家长总把自己的苦和痛藏起来，只给孩子看最好的一面，给孩子能力范围内最好的东西。
其实，我们应该把残酷的现实和成年人惨痛的教训告诉给孩子，如果可以，让他们亲眼去看一看，切身体会一下，比任何说教都管用。
这世界本不公平，这世界又异常公平，你得到的，其实都是应得的，你有多努力，就有多特殊。
尽早让孩子明白这个道理，才能让他们发自内心地去努力和追求，才能让他们真正明白，当下的辛苦，究竟是为了什么。
是啊，这个世界本就不公平，为此你只能默默的走着自己的路，坚信自己可以改变自己的人生，在那些难熬的日子里愿你不言不放弃，天越黑，星越亮啊，加油，2019遇见最好的自己。
我不怕自己输，就怕自己妥协。越努力越幸运，我想知道自己拼尽全力，是否可以活成自己想要的模样，想知道自己到底有多优秀！