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第69章 与一位十七岁的女生谈性问题
昨日下午5点半时，她是在我改一个剧本时要求我加入她的。我加入了。
她的名字叫敏。
敏说：您好！我是在博客上知道您的，没想到中国居然有您这样一位大胆的作家！觉得很意外。
我说：谢谢赞赏，其实我这样的人很多啊。
她说：不会吧！
我说：当然，研究性的作家不多，很多说他们都在暗地里研究，不愿意像我这样明着说。
她说：请教您一个问题，什么是性教育？学校里怎么没有？
我说：这就是中国教育的缺失。
性教育分阶段说，小学和小学之前应该是一种性别教育，在这个时候主要告诉孩子他是男孩还是女孩，男女是否平等，并从中培养他自觉的性别意识和初步的性意识。在这个时候，由于孩子还没有足够的知识和经历来认识性，所以我认为不必直接告诉孩子大人的性行为。在这一方面，我与国内包括国外很多性教育专家的意见相左。我认为，在这个时候，要培养孩子的一种性想象力，其实也包括性的审美能力。不能把孩子的想象力拘束住。
中学时便是青春期的性教育，包括性的生理构造、性的方式、性可能的后果，也就是说是性科学知识，当然，还有必要的性伦理道德。这是最危险的年龄，性爆炸了。学生的心理和身体是否能接受这样的轰炸，就要看他们的知识和道德修养了。知识是合理地（并非正确，正确一词显得太政治化）处理一切来自心灵的和肉体的冲动，并能处理好可能发生的一切不良后果；而道德修养不仅仅是心灵的堤坝，还是肉体的边界，这种道德修养往往来自于家庭，家庭的性道德意识混乱，则孩子的性道德意识混乱，家庭的性道德意识强烈，则孩子的性道德意识强烈。学校的教育在这个时候相对于家庭教育来说，是微不足道的。当然，这只是就性道德而言的。
大学时，应该开的是性文化历史、哲学和伦理的教育，属于高深文化教育。大学是真理的殿堂，是知识的发祥地。这一时期要探讨爱情、婚姻、家庭的伦理问题和性的本质问题，探讨生命的根源与性的存在问题，并将它上升为一种伦理教育与哲学教育。只有接受了这样的教育，性才是完整的。
此后，便是人生的自学阶段。结婚后要自学的是家庭中的性问题，如如何处理两性关系和婚外恋等情况、如何提高夫妻性生活、如何教育自己的孩子等等。没有足够的性知识和性道德，就无法来胜任一个家长的角色。
老年后也要学习有关性文化。性不仅仅是肉体的，还是意识的、心灵的。老年人虽然没有了性能力，但性意识还是存在的，如何对待这时候的性，是应该学习和体会的。
敏说：天哪！我17岁了，竟然第一次听到如此明白的定义。
与敏谈她的性问题
我突然间对她的问题感兴趣，便主动问她：
你在以前对性是怎么认识的？
她说：心里有过疑问，但不敢说。尤其是对家长。
我明明知道，但还是问她：为什么？
她说：不知道，大概是有些怕。
我问她：那你现在有没有有关性方面的知识？是从哪里获得的？
她说：有吧，我老师发过几张卷子，初中时同学经常私下里开玩笑……
我问：开些什么玩笑。
她说：就是……
我说：我不会笑话你的。
她说：就是make love时的动作……
我说：那没什么的。这很正常，我最早也是接受了这样的性教育。我以为只有男生这样说，原来女生也这样。对了，你现在有男朋友吗？
她说：初三那一年有个男生追过我，不过因为中考我放弃了。
我说：你现在还和那个男生联系吗？
她说：他去了外地，我们再没联系了。
我说：你现在是什么样的心理？想谈恋爱，还是暂时不想？也许我问这个问题是多余的。
她说：难道中学生就不能早恋吗？
我说：当然可以，但这只是个体的问题，不能成为共同的问题。我们现在把它当成了一个共同的问题来对待，所以很麻烦。
她说：什么意思？
我说：我的建议是，人生的路很长，在中学阶段应该抓紧学习，这样以后就不会后悔。但有些同学缺乏自控性，也就早尝禁果了，可能对他以后的人生会有一些影响。
对周围性问题的态度
我问她：你们班上早恋的同学多吗？
她说：我旁边的女生就有男朋友，而且他们的动作……
我问：你怎么看他们？
她说：挺开放的。
我问：是接吻吗？
她说：嗯，还搂搂抱抱的。
我问：你肯定会有一些想法，是憎恶还是羡慕？
她说：我觉得他们的感情不纯洁。
我惊愕：为什么？
她说：因为他们在一起没有什么共同的爱好、追求。
我道：嗯，这种认识是成熟的。这种恋爱很快就会玩完的。
我问她：你家里人怎么看你们中学生的早恋问题。
她说：他们对我很放心，有时开开玩笑。其实我有暗恋的人，但我知道我们永远不可能。
我问：为什么？
她说：他很棒，有女朋友了，而且我妈妈认识他妈妈。只是有时总会想起他。
我问她：你们班上有同居的或发生性关系的同学吗？
她说：听说以前学校里有，但是这种事学校不会公开处理。有朋友他们班有个女生好像不是处女了。
我问她：大家怎么看？
她说：没几个人知道。我觉得她很惨，但是她好像又有男朋友了。
最后一个问题
她说：我姐姐说等到结婚的时候就什么都明白了，现在不用学，可是遇到问题时……我该怎么办？
我说：当然得学，就按我刚才说的，你现在应该学习一些有关性方面的知识，到大学时再学其他的。