小老鼠和猫头鹰
不知道这些人是否和你一样喜欢这个故事，但有一个故事例外，因为这个故事很离奇，以致
不像真事，而像一个寓言。
一棵老朽的松树被砍倒了，这是一只猫头鹰的老巢。这只曾作过亚特洛斯代言人的鸟，
一直栖息在这既凄凉又阴暗的树洞中。由于年代久远，树干早已蛀空。在树洞众多的居民
中，还住着许多没有脚的小老鼠，这些老鼠只只脑满肠肥，猫头鹰用自己锋利的嘴把老鼠都
啄成了没脚的残废，尔后将其放在麦堆中饲养，要知道，猫头鹰的做法自有其道理。
猫头鹰曾在过去捉过老鼠，但它捉到的这些老鼠全都从它家里逃跑了，为了防止这类事
再发生，这个凶狠的家伙就把以后逮到的老鼠都弄成残废。老鼠没了腿，这可方便了猫头
鹰，想吃就吃，随心所欲。一天一只，合理安排，既解决了一次吃不完的问题，又达到了合
乎养生之道的目的。于是猫头鹰就和人一样有了长远的打算，为了不让老鼠一齐死，它甚至
给老鼠带来了麦粒等粮食。
至此以后，笛卡尔派的门徒是否还要坚持这种观点，即猫头鹰不会思考问题，只能把它
看作钟表和机器呢。是什么原因促使猫头鹰先把猎物弄残，然后再豢养催肥呢？如果这还不
算是思维的话，我就不知道还有什么可称得上思维了。
你再听听它的一番道理吧：“老鼠逮着以后要逃跑，不得已只得吃掉，但一次吃完又做
不到，而且为了以后急需，必须储备一些食物，因此要做到既想办法饲养老鼠，又不能让它
跑掉，想来想去，只能使老鼠致残不能跑。”
现在好了，请你找出人类比这更好的解决办法来，你明白地回答我，亚里斯多德和他的
学生教授的是哪种思维方法呢？
这已不能称之为寓言了。这事尽管有传奇色彩，令人难以置信，但它的确曾发生。也许
我夸张了猫头鹰的做法，因为我并不认为动物，特别是猫头鹰会有这么好的思维方法。但夸
张在诗歌里是存在的，尤其是在笔者所采用的创作风格中。