好汉查理（三年级）
查理是个很调皮的孩子，爱搞恶作剧，没有人喜欢他，倒是他叫自己“好汉查理”。
放暑假的时候，镇上来了度假的罗伯特先生一家。罗伯特先生的女儿杰西很可爱，不过，他只能坐在轮椅上。
一天下午，查理跑到罗伯特家的院子里玩，看到屋里的墙上挂着一把漂亮的长刀，喜欢极了。他从窗户爬进房间，羡慕地望着那把刀。
“你想把它拿走嘛？”听到说话声，查理才发现有个小女孩坐在轮椅上。
“不，好汉查理从来不随便拿别人的东西。”
“你可以拿下来看看。好汉查理，我叫杰西。”
“谢谢！”查理显得彬彬有礼。他抽刀出鞘，仔细地看着。
杰西说：“这刀是爸爸的，要不然我会送给你。好汉查理，能推我到外面晒晒太阳吗？”
“好吧。”查理恋恋不舍地把刀挂回墙上。
在草坪上，杰西高兴地背诵着一首首诗。他们俩在阳光下度过了一个快乐的下午。
分手时，杰西问查理：“你能常来陪我吗？”
“当然可以。”
查理虽然调皮，但说话是算数的。整整一个暑假，他每天都陪杰西在草地上玩。镇上的人们发现查理没有再搞恶作剧。
暑假很快过去了，罗伯特一家要走了。临走的时候，罗伯特先生把查理叫到家里，说：“查理，你是不是很喜欢这把刀？现在它是你的了。”
“不行，罗伯特先生，我不能随便要您的东西。”
“查理，你带给杰西的礼物的是快乐，现在我把刀作为礼物送给你。”
查理第一次听到有人这样夸自己，连忙说：“谢谢您，罗伯特先生。”
与杰西告别时，查理握着杰西的手，说：“杰西，我会做个好汉。”
“你会的，我从来就相信。”
女老师：这是一篇温馨而又动人的爱心故事。请同学们写一篇习作，不规定内容，可以写各种各样的人和事。动笔前，先想一想自己最想告诉别人什么。写的时候，要把想表达的意思写清楚。
张冲喜欢这篇课文，但张冲烦写作文。怎么办呢？
张冲想着课文里的查理和杰西。想着想着就把他自己想成了好汉查理。
杰西呢？是苗苗。
苗苗和他是同桌。
苗苗身上有一股香气，很好闻。
苗苗她爸妈在县城工作。她和她爷她奶住。和上官英文一个村。
苗苗扎着两根小辫，脸和苹果一样。
苗苗一个人在家做作业，很孤独。
苗苗家的墙上不会有一把漂亮的刀，因为苗苗她爷不是杰西的爸爸罗伯特。
不管，苗苗家的墙上就有一把刀，很漂亮。
苗苗不坐轮椅啊！
不管，就当她坐轮椅了。
就这么，张冲写了一篇习作。他想给苗苗看。
他说苗苗我想让你看我的习作。苗苗说行啊。他说不准你生气。苗苗说怎么会呢？他说我把你写成坐轮椅的杰西了。苗苗说我不会生气。他就把本子上的习作给苗苗看了。
苗苗没生气。苗苗说你太摹仿了老师不会给你打分。
张冲说：不打分就不打分，我没想让她打分。我想让你和我念里边的对话，行不？
苗苗说行啊。他们就对话了。他们都很认真。
张冲：我从墙上翻进来了，看见你家墙上的刀了。你说——
苗苗：“你想把它拿走吗？”
张冲：“不，好汉张冲从来不随便拿别人的东西。”
苗苗：“你可以拿下来看看。好汉张冲，我叫苗苗。”
张冲：“谢谢。我看刀了——”
苗苗：“这刀是爷爷的，要不然我会送给你。好汉张冲，能推我到外面晒晒太阳吗？”
张冲：“好吧。我推你到草坪上了。你该背诵诗了。”
苗苗：“你没写啊，背啥呢？”
张冲：“你随便背嘛。”
苗苗：“那就背课文上的。”
张冲：“行么，背么。”
苗苗：“明月松间照，清泉石上流。”
张冲：“再背嘛。”
苗苗：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”
张冲：“你背得真好。”
苗苗：“行了，不背了。”
张冲：“那就该你说话了。”
苗苗：“你能常来陪我吗？”
张冲：“当然可以。”
苗苗：“暑假过去了，该我爷送你刀了。”
张冲：“不行，好汉张冲不能随便要您的东西。”
苗苗：“好汉张冲，你带给苗苗的礼物是快乐，现在我把刀作为礼物送给你。”
张冲：“谢谢您，爷爷先生，但我不能要。”
苗苗：“该告别了——”
张冲：“苗苗，我会做个好汉。”
苗苗：“你会的，我从来就相信。”
张冲：“你真信吗？”
苗苗：“真信——哎，不对，没对话了。”
张冲从苗苗手里抢过他的本子跑了，边跑边笑。
苗苗：老师不会给你打分的！
张冲站住了，转身看着苗苗。
苗苗也看着张冲。
张冲没把这篇习作交给老师。他说他写不出来。
后来，苗苗随父母到县城念书去了。
张冲一直记着苗苗。苗苗也记着张冲。七年后，他们还说起过张冲的这篇习作。T(xＴ小说"//天,堂/ＷＷＷ.xiＡosＨuoＴＸＴ.neT