第二十章（7）
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雪是罗大鹏被捕的第三天晚上开始下的。飘飘洒洒地飞舞了一昼两夜。山里上了年纪的人说，五十年前的那一次大雪灾一连下了五天五夜，也不能和今年的相比！
罢教的第七天晚上，是自从罗大鹏被押走后的最难熬的一段时间。饭堂里人心浮动，教师们纷纷议论着，猜疑着，开始时的那种坚定不移的信念，渐渐开始有些动摇了！有的年轻教师甚至悄悄地打起了离开的主意。下一个该轮到谁了，会不会轮到我自己呢？
沙岩认为：这是必然的，因为在某种时刻，受某种特定意念驱使而选择的叛逆行为，一旦遇到暂时的困境，便无疑要演变成反思个人历史是非的过程。尤其在我们中国，叛逆行为永远是一种最有刺激性的尝试，同时也是一种最为沉重的困惑。这种困惑，有心理上的，也有习惯上的。因而它除了目标明确、意志坚定者，任何胆大妄为者虽也都能介入，却不能坚持！
从公安局派员到学校维持秩序的那一天开始，从第一天县委“联合工作组”进驻“临时罢教委员会”与大家展开第一轮对话的那一天开始，沙岩喜怒笑骂，锋芒毕露！他终于引起了对立者们的极大关注！他不但惹恼了大多数工作队员，更惹恼了几个县上的主要头头！
自从几位主要头头对他以势相逼开始，一种沉重的困惑就重重地压在了所有罢教教师的头上了。宋云芳、申一鸣以及其他几位始终站在领导一边的教师代表人物，不停地在学生中，在中立教师中，甚至在全社会到处散布言论，煽风点火，危言耸听，有些本就不曾认真考虑过，而只是随大流赶热闹的教师，此时就真地动摇起来，他们的心中不停地在打着鼓：
这个沙疯子，他会连累我们大家呀！
怎么办？他们会抓我坐牢吗？
会坐牢吗？
有人开始做复教准备了。最先向学校领导递交了悔过书和保证书的，是两个初中的教师。他们默默地复了教。
这二人一男一女，女的年届五十，是个勤勤恳恳在山区教了近三十年的老园丁了。当年她被从深山之中一所小学调上城里来教初中时，完全是凭了自己的辛苦努力，她在那儿为维族孩子教汉语，凭着她对教育工作的一丝不苟，加上因二中扩建师资不足的机遇，她被调来了。她本身只有初中毕业学历，三十年教龄，工资从十八点五元升到四十二点五元，到顶了！这一次调资，谁都断定她可以升一级，结果名落孙山。理由嘛，太多太多，随便可以说出一大堆。归根结底一句话，没有理由可说的！讲不清！
她复教的那天下午，梅兰去拜访过她一次，她流着泪说：
“小梅老师，你不知道，我们这些人多受气啊！没有文凭，年纪又大了，再累死累活都上不去了呀！我就不该到这种学校里来，当年在下边乡校里多受人尊重，家家都待我们如同上宾。可是自从到了这儿，只有时时刻刻看人家的脸色的份儿了！
“那一次我胃溃疡，住了一个星期的院，我说我的课可以停一停，等我的病轻一点就会来补的！我那个班学生最规矩，从不捣蛋的，上自习课都从不大声说话，从不乱走乱动的。可是宋云芳就是听不进去，她要去代我上语文课，拿超课时补贴，还要按高中部标准领，因她是教高中政治的老师。代初中的课拿高中的补贴，老师们谁没有意见？
“拿了也就拿吧，她布置作文，批改下去，给她打过小报告的学生她全都给了高分，学习本来很好的那些人却全都是最低分。她什么批语都不写，错别字和错误标点符号原封不动，就给个分数，好像雷平给人打图画分一样！这初中生的作文能这样改吗？你忙，可以不布置作文，也完全可以利用正课时间让学生交叉改吗？可她就是不！
“我小儿子念高一，被调皮学生将课本弄丢了几本，他骂几句，也去丢了别人的政治课本，那个同学去告状，有有没没乱说一气，宋云芳在班上当着全班将他批评得两个月抬不起头来！什么你别仗着你妈妈是教师就欺侮人啦，什么她是从来都只讲原则不讲人情啦，什么她还要大义灭亲啦！儿子回来哭了一个晚上，直骂我为什么要当这破教师。他爸爸在车站卖票，问清情况后几次想去找她理论理论，都被我拖住了！学生闹一闹矛盾，有什么必要值得大人去掺乎的？
“但是这一次我可忍不住了！她宋云芳把我的班级搞乱了，我让她收回发下的作文本来，重新改过，或者让学生自己讨论，交叉改过。然后教师在课堂上讲明原因，指出好在哪里错在哪里？可是宋云芳就是不听，反而极力标榜自己代课一周，做了多少后进生的思想工作，说中学不是小学，教法不同等等。这不明明是在打击我，欺侮我是从小学调来吗？
“本来我忍一忍想也就算了，人总得要能吃亏才行！这一回大家罢教，我也不单只是为了争这一两级工资，才参加的，我是见大家都齐心了，也好给他们一点颜色瞧瞧，或者至少给他们几个领导提个醒。这几天我在想，不去上课，那些学生多可怜，像一群没爹没娘的孤儿！我教书三十年，从来没有做过一桩对不起党，对不起人民和国家的事儿。一生无特殊贡献，但我政治上可是清清白白的啊！在他们的要求下，保证书虽说交上去了，交给马校长了，但我保留对罢教的个人意见。我仍然是支持他们的！我之所以作保证，主要是为了娃娃今后的前途，我当然要好好工作，这不是为了哪个领导一个人，是证明我的良心。若不是为了娃娃，我上城里来受这份洋罪干啥？
“我知道一些老师们骂我没志气，骂就骂吧，有什么办法呢！反正工资我是不想加了，别人想怎么办，加给谁，由他去吧！”
梅兰听了这一篇推心置腹的话语，还说什么呢？他当时只说一句：“我懂了！您多保重！”就回来了。他和沙岩讨论了好久，一致认为这无疑是一个信号！它代表了相当一部分人的心态。梅兰认为这中间或许还会体现出一种原始质朴的美来。沙岩却大声道：“美个球！最丑陋不过！人家阿Q还保留了一个‘怒目而视’，你这是彻头彻尾的心若死水，无可救药了！中国人就是这样才无可救药的呀！这种人都该他妈的全都饿死冻毙，抛尸荒野！让她死无葬身之地才活该！”
复教的男教师中师毕业，正准备结婚。他是一边教书一边做生意的典型。木材，瓜果，棉花，烟酒，还有香菇，甘草，啤酒花，药材——这儿的雪莲花和灵芝，可都是珍稀物种——总之，搞到什么贩什么。他有一帮子哥们，一般由他出谋划策，联系货源和客户，人家在外跑车长途贩运，他坐地分成。
本来，学校领导第一次宣布的调资名单上，有他一级。正式罢教的第一天，工作组副组长、县政法委员会曾书记见了他，开口一句便是：“听说你跑买卖很有一套啊？有钱不去赚，也来这儿凑什么热闹！嗯？”
“嗯！？”
男教师对梅兰说：
“我从来就不是胆小鬼，但我不干了！闹来闹去有什么意思，无非是级把两级工资，算个球！我才不是稀罕那几块钱的工资呢！随便……刘福昌那条小爬虫，他有什么本事，这次竟加两级？我当初参加罢教，就是看这不顺眼的！你说，我哪点不比他刘福昌强呀！不过话说回来，这么闹，不会有什么结果的，我如今才明白这个理，胳膊终归扭不过大腿呀。想想还是算了，中国有句古话，叫‘忍得一时之气，免得百日之忧’，免忧吧！”
梅兰后来看过他写给领导的那份保证书，里面大意是请领导上组织上原谅，自己一定要痛改前非，重新做人；一定老老实实、全心全意地教书育人，做一个合格的光荣人民教师云云。
沙岩说：“他这人学的化学，就不明白化学中的物质不灭定律，是参加反应的物质的总量等于反应后物质的总量这个道理！”
梅兰笑道：“人也是物质呀？”
“人做为一种客观的存在，当然是物质！只不过他这人，仅仅是物质而已！”