第六十五章 迎面走来
《然然心动》章节:第六十五章 迎面走来,宠文网网友提供全文无弹窗免费在线阅读。!
秋水剪瞳的眸晶闪。
楚然顺势的按陈喻然的疑问说下去。
“也没有啦！”
“我有的麻烦和困难，你都帮我处理了，不存在还要什么要请你帮忙的。”
“我就是成绩考好了，高兴，纪念纪念的调剂调剂。”没有玩性大发她是不敢否认的。
因为陈喻然真的特别懂她。
一点也没猜错她的真实想法和思考。
细碎的辉光下，陈喻然耷拉着脑袋，低眸垂手的阅览书本，静置地如一座精美俊逸轮廓的古墨雕塑，边颔首边翻书。
认同点评道，“嗯，挺好，劳逸结合。”
“陈喻然同学，你看这个啊！”
沿着陈喻然为她照拂铺好的路，楚然便主动自觉的往上自然流畅的一踏。
解说道，“冰冷的雪碧十二瓶，你名字中中间的“喻”字也就是十二画，这精心碰撞的准备，代表着我对你的爱。”
“就像这十二的意义一样，是难忘的。”
““然”字也是。”也是十二画。陈喻然不留情的说道着。也不是不领情吧！
纯粹地一时平乏的嘴快。
未等楚然回答，许芸芸和孙归在背后面，急忙的弄出动静吸引她的注意力。
张大着嘴启启合合。
似乎空口的想向她示意。
‘大小姐。’许芸芸同孙归迫切的无声叫着楚然，让她冷静的口型尚未比划。
楚然已然明白他们的良苦用意。按手的示意让他们坐下，点头的表示。
我明白我明白。
我都明白。对对对，你们奉为的陈学神，没什么别的意思，只是单纯的陈述个事实。
他不是故意非要否定我的话的。
妥善地安抚下如今陈喻然收获的两个忠实拥护者，楚然扭头继续。
“陈喻然同学，你可不能这么说。”
““然”字的确也是十二画，但我精心策划的时候，完全是依照“喻”字。”
“你的名字中的中间字来的。”
“我对你的真心，天地，日月皆可见证。雪碧，课桌，吸管，还有……”
楚然一面儿的说着，一面儿指向后面聆听的两人，提及的道。
“哦！对，还有芸芸和小孙子。”
“皆能为此凭证。”
配合的，许芸芸和孙归二人，探头加之，挥着手的向陈喻然礼貌打招呼。
瞟着他们的三人转，一应一答的附和。
陈喻然翻书的指尖停顿，抽空的左手抚上楚然的发，控制着力道轻柔的揉搓两下，失声的宠她笑道，“戏精的你。”
“叮~叮~”预备铃响。
陈喻然瘦长的指尖碰拍楚然小脑袋，柔声笑语道，“好了，小戏精。准备上课吧！”
“今晚给你做好吃的。”
一屁股的坐在陈喻然为她拉开的凳子上，楚然听见最后一句时，两眼发光。
“真的？”
她愕然的反问，无疑是震惊的。
放寒假还好，上学后，只要是不放月假的周一到周天，他们就没在家里吃过饭。
都是在学校食堂便利的解决。
一个月三十天的话，二十一天都吃食堂，也不说学校的食堂不好吧！
就算菜品多，换着花样吃。
也会腻啊！何况食堂叔叔和阿姨的手艺，是真不及小言言的好。
不是太咸便是太淡，一点不适中。
不符合她的口味。
在这方面她的味蕾爱好上，还是得看陈喻然的，他做的她都喜欢，也什么皆不差。
什么川菜，粤菜，湘菜……等等，小言言都会做，要不是他做过糕点给她吃，她还以为他仅仅局限于此呢！
没想到，五花八门的。
只有你想不到的，没有他做不出来的。
虽说每个月假的前一天晚上，陈喻然都会让她在家里老实学习，然后他去超市市场买需要的食材，第二天放假刚好便能做给她吃。
放假的七天，也天天皆有好吃的。
中式、西式、正餐、甜点、变化着的来，供应给她，可楚然乍地听到陈喻然这么说，仍旧还是馋的流口水啊！
陈喻然“嗯”声地点头。
肤如凝脂的鹅蛋脸，娇艳的唇弯成浅浅的月牙形状，楚然正在甜蜜的欢笑着。
突如其来地严肃声音打破了欢乐的氛围。
“陈喻然同学，出来一下。”
顺声的睹去，教室里坐着的同学们，皆望见古板的教导主任，立站在教室前门的门口，指名道姓的让陈喻然出去。
不明状况地同学们也不会想到陈喻然犯了什么事，被主任寻来教育理论。
而是以为他又获得什么大赛的奖，即将给他颁发，或者要让他参加什么省市级比赛，提前的找他商量讨论。
然而这次，与这些他们所猜想的。
皆没关系。
陈喻然作为可能知晓的当事人，却也是，首次不明所以的鲜少茫然。
可也仅仅只是转瞬的时间。
陈喻然瞧到教导主任眺望着他桌上摆成了爱心型的雪碧，清晰地了然他究竟是何意图。懂装不懂，他径直地问。
“您有事？”
教导主任望着惜字如金的陈喻然。
深嗅了一番没有恋爱的甜腻味，确保地松口气后，问道，“为什么摆成爱心型？”
“我是说你桌上的雪碧。”
教导主任垫补充说着，怕陈喻然不明白和理解他没头没尾的在说什么。
他自个儿也内心的怀疑，想问却不敢问。
难道谈恋爱了？他怎么不知道呢？
陈喻然，“无聊。”
得到他过于简短的淡薄回答。
教导主任楞了两秒，无奈地道，“陈喻然同学，我知道你聪明，也超乎常人的睿智，因此有时你可能觉得任课老师讲的。”
“咳”的缓冲一声，他自知之明补说。
“或者我现在讲的。”
“没什么意义和营养，但是，还是给辛苦的老师们点面子。”
“别轻易拆穿。”
教导主任问，“你懂吗？”
“不对，你懂，我是说你能理解吗？”
“也不是，你肯定能理解。”
“那我，我……”他应该怎么说呢？全程陈喻然一句也未说，光是教导主任自顾自的，发言又否定，否定再改正。
半天，也没组织好措辞。
等他准备说下一句时，正好走廊上，刻板地物理老师捏着本书，迎面的走过来。