第156章 促进友谊
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开学的第一天，一般是上不了什么课的。
季小凡至今都还记得，作为班主任，王老师上的第一节课。
作为全校唯一一个修习过心理学的老师，王老师充分的展现了自己对高中生独特的理解。
依他看来，高中三年，最难管的并非是叛逆。
而是早恋。
因为在他们这个年纪，会有懵懂的情愫，是很正常的。
少男少女的心思，是最难猜的。
王老师觉得，早恋不是错。
人有七情六欲是合乎常理的。
只有机器才会冰冷没有感情。
像他们这个年龄阶段，拥有一段记忆，等着将来回忆起来的时候，记忆里都是清甜的味道。
只不过，这件事得有个度。
这个度，就看能不能把握住。
把握好了，彼此上进，是最好的局面。
尤其是他们此时的这种情愫，越是打压，越是会给他们的心理和性格造成逆反。
所以，王老师觉得引导，比压抑更管用。
这天的第一节课，王老师站在讲台上，跟大家正式的介绍说着：
“刚才跟大家介绍了一下我自己，我也是咱们七中的学生，我当年并没有在重点班，而是在普通班。不过我们那个普通班，却创造了学校最和谐的班级。”
王老师说着顿了一下，仿佛要制造悬念感一样。
他放眼看了一圈，发现听课的同学在继续听着，不听的同学，任他讲出花儿来，也没人听、
王老师略有些尴尬的咳了一声，之后以及重拾情绪，依旧兴致高昂的说着：
“这个呢，就要归功于我们当时的班主任，可以说，他在我们当时所有的老师里，是开明的一个。开学第一节课让我们做的第一件事，就是先了解你的同桌，跟他/她交朋友。今天呢，我依旧沿用我们班主任当时的做法，现在给你们一分钟的时间，让你来了解你的同桌，现在，大家都伸出右手，彼此握住，保持一分钟的时间，等会大家分别上台来说一下你对同桌的了解。”
王老师说完，台下就有同学起哄。
有人认为老师这样的做法太中二了，他们今年都十五六了，还用这种幼儿园幼稚的方法，简直是搞笑。
“王老师，真的要握手吗？可是我有洁癖。”一个女生这时候不情不愿的说着。
这时候她的同桌一听，不乐意了。
“陈晓岚你什么意思？老子的手脏？”
王老师这时候站在讲台上，控场说着：
“安静。这是咱们今天的第一个作业，等会要上台来讲一下，今天回去后，大家要写一篇关于以本节课为主题的作文，交到语文课代表那里。”
“可是，老师你是英语老师。”
“谁说英语老师不能布置语文作业了？”王老师理直气壮的说着。“我是你们的班主任，关注的是你们全面的发展，不管是语文还是数学，都是我的管辖范围之内。”
王老师说完，大家还都在讨论着，王老师这时候敲了敲黑板，开口说着：
“好了，我喊一二三，就可以开始了。那些不听话的学生，第一节课就违反课堂纪律，小心明天就叫家长哦。”
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