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近代名人故事励志故事16篇

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书籍名:《近代名人故事励志故事16篇》    作者:佚名
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近代名人故事励志故事(15)
        
读书可戒躁阅读--沐  沂
①刚刚过去的世界读书日,一如往年,又引发一番愧疚、反思乃至片刻的警醒,也难免有人援引数据,说明国人阅读率与西人之差距悬殊云云。然此日一过,依然故我。
②常听人说的借口是“忙”。古人也很忙,但人家琢磨出个“三上”——马上、枕上、厕上。尽管有好事者论证,此“三上”都不健康,但至少说明,读书在古人那里,已是一种习惯。如果说“老黄历”不堪一翻,再看看国外。有常出国者慨叹,在某国上班早高峰的地铁里,为生计奔波的青年人手一本书,把整个世界读得一片安静。其实,“忙”很多时候会变成“盲”与“茫”,刚刚关上电脑,顺手拿起手机,刷了一会微博,忽然想起一直追的电视剧更新了,还有一档综艺节目没看,反正这个时代不缺少娱乐元素,足可以把时间填得满满当当。
③也有理由是“读书无用”。时代飞速向前,要想不被抛下,必须全力奔跑,无形压力让“成功”焦虑蔓延开来,成名要趁早、赚钱要趁早,“30岁还不成功,你就没希望了”,“40岁不赚够4000万,就不要来见我了”等各类说法可为佐证。“颜如玉”和“黄金屋”只是一种传说,“书籍是人类进步的阶梯”,但却未必是我成功的阶梯。此类拿功利主义套读书的做法,让人们变得短视,要么干脆不读书,读也要读“有用”的书,于是图书市场“虚火”,各类成功学、营销学、厚黑学、养生学书籍层出不穷,人们捧读各类“圣经”  “宝典”  “红宝书”,在知识中寻找改变命运的路径。
④用娱乐把时间填满,结果可能还是空虚;靠读几本书便要成功起来,也许只是缘木求鱼。两种理由,一言以蔽之,浮躁。我们常说时代浮躁,但于个人,浮躁却是万万要不得的。“心浮则气必躁,气躁则神难凝”,或可再加上一句,神不凝则万事难成。
⑤浮对之以沉,躁对之以静,真正的阅读,正可用来获得一种沉静的心态。古人把读书比作磨剑,“十年磨一剑”,磨的应该就包括心性。苏东坡的读书方法叫“八面受敌”法,概其要,就是把书本当“敌人”,每次只集中精力,“消灭”一面之敌,反复研读,自可威风八面——智慧如苏子,读书亦只能用慢功夫和“笨方法”。
⑥总之,读书可戒躁。是的,一本书就是一扇开启心灵的大门……
(原载《人民日报》,有删改)
 
1.作者在文中针对           和         的现象,提出了自己的看法和观点是:                     。(2分)
 
2.请具体分析选文第④语段加横线的两个句子在文中的作用。(2分)
 
3.概括选文第②语段中除“古人‘三上’读书”以外的两个事实论据(每个论据的概括不超过10个字),并分别分析其论证作用。(4分)
 
4.请根据文意和选文结尾加点的句子,仿写一个句子。(2分)
 
 
答案:
1.忙、读书无用,读书可戒躁。(2分。前两空各0.5分,后一空1分。)
2.承上启下(过渡);前一句总结前两个语段的内容,后一句引出下文。(2分。判断作用和具体分析各1分。)
3.外国青年地铁安静读书,现代人忙于娱乐;前者论证了外国人善于在忙中利用时间读书,后者论证了现代人因忙于娱乐而空虚。(4分。概括论据和分析论证作用各1分。)
4.示例:一本书就是一副治疗急躁的良药;一本书就是一把打开知识大门的钥匙。(2分。强调符合文意和结构,语句通顺。)

        
近代名人故事励志故事(16)
        
没有站好路队检讨书
        
                                        
        
                                                
        
1、放学没排队检讨书
        
                                                        
        
尊敬的老师:
        
我XX日放学没按老师的要求排好队,我当时认为排队并不是最重要的事情,所以导致我放学没排好队,现在写这份检讨书的同时,我深深意识到了我的错误,不尊重老师,违反了学校纪律,再次,我这种行为不利于学校的学风。破坏了学校形象,也给同学们带了个坏榜样,老师是多么的爱护我们。希望我们能不辜负父母的期望,学校的培养!
        
我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,我保证以后不再有类似的事情发生。恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。
        
您的学生XXX
        
年月日
        
2、没有排好路队检讨书
        
                                                        
        
尊敬的(爸爸妈妈)或(老师)对不起:
        
我因在某某时,犯了一个原则性的错误和几个人一起排队唱歌,给(家庭)或(学校)带来了负面的影响,每个人都会犯错误,但是我觉对不能以此为借口来抹杀我的罪过,在这里我希望(爸爸妈妈)或(老师同学)原谅我,我保证以后不会再犯同一件错误了。
        
XXX
        
年月日
        
3、放学站路队的自我检讨书
        
                                                        
        
尊敬的老师:
        
我这次做错了,我不应该在放学排路队时讲话,而且这样做也很危险,老师我认识到了自己的错误,今后一定改正。
        
检讨人:XXX
        
年月日
        
4、路队上说话检讨书
        
                                                        
        
亲爱的***老师:
        
今天我不应该在路队上说话,影响了......,以后一定改正。
        
学生:***
        
20XX年5月25日