第3章
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如果一件事是我做的，我一定承认，如是不是，有人偏要说是，我那股子较真儿的劲儿就会上来，非理出个理儿不可。
“还有一个故事是鬼夫子给张良赐兵书，鬼夫子老先生坐在桥上，三次把鞋子踢到河里，路过的小孩儿张良三次都把鞋给他捡了起来，帮老人穿上，老头儿让他背自己回家。小张良就把他背回家，老人让他明天几更来，他就按时到，可是第一次老人已经在等他了，于是接二连三，直到第三天，最后他索性不走了，就在那儿呆着等老人，看到他的诚心，老人赐给他一本兵书，并说他一定能成大事，的确这本兵书帮他成就了事业，也使他名留千古。
“按我妈的话说，我只有听故事的时候才象个小大人的样儿，或许是看到这招对我挺管用吧！爸爸给我讲这些历史故事时都特别有耐心，中间我有任何不懂的地方，他都会很耐心地教给我。渐渐地我喜欢和爸爸探讨一些古代历史故事，性格开朗些了。”
“撒谎要撒弥天大谎”
人离不开群体。我们生活在一个特定的环境里，无论是直接的还是间接的都会不能违背这样的规律。周杰把人比作一株植物，每天吸收着水份，养料、空气、阳光，这些促进植物生长的养料，就是对它好的影响，也是围绕在人们身边的好人和好的环境；当然这株植物也会受到其他不好的影响，如大气污染，水土流失等等，这些就是人们周围那些不能为他们带来好影响的人和事。想想他的话不无道理，人逃不出环境的影响，就像环境因为人的存在变得有了生机和意义一样。
周杰挂在嘴边的话就是：我是一个有正义感凡事又喜欢较真儿的人。细想想，也真是如此，无论是与非，就得讲出个道理来让他信服，如果真是他不对，二话不说，他改；如果你冤枉他，他就会跟你较上这个真儿。
周杰上小学三年级时，班主任老师姓姜，姜老师的一番道理让他至今记忆犹新。
有一次，班里测试，成绩发下来，他的成绩十分差，当时老师有规定所有的考试卷子都要拿回家让父母签个“阅”字，表示看过了，老师们这样做是为了让家长们对他们孩子的学习情况有个了解。因为他成绩不理想，从还没发下卷子那一段时间，他就在想如何向父母交待了，可左思右想都觉得在爸妈那儿过不了关，又不敢拿给爸爸妈妈看，于是他就模仿着爸爸的笔体颤颤微微地写了一个“阅”字。因为要偷偷摸摸地写，在学校写周杰自然不会那么胆大妄为，在家写又怕爸爸妈妈突然进屋时发现。于是他只好选择了趴在学校外面的墙上写，校外的墙是砖砌成的，纸放在上面印的都是砖缝，写出的字都是七扭八歪。周杰拿着成绩单左顾右盼，那种心惊胆战地滋味，他一辈子也忘不了。好容易扶着墙一笔一划地写完了“阅”字，周杰才发现自己的头发都贴在了前额上，后背全被汗水湿透了。那天回家，周杰一见着父母就心神不定、慌手慌脚，父母心里也纳闷，只是没有说。第二天周杰心存侥幸，希望老师一疏忽就过去了，交卷子的那一刻更不敢看老师的眼睛，低着头心如敲鼓，就怕被老师发现破绽，还好一切顺利，同学们一个接一个地交，他的卷子刚放在桌子上就被别的同学的卷子压住了。周杰以为过关了，正暗自庆幸，没想到刚到下午就被老师叫到了办公室。
“这是我小时候干过的最丢脸的事儿，不过俗话说的好，凡事有弊亦有利，也正因为这件事，我知道了怎样才能做一个堂堂正正的人。我记得当时姜老师正坐在办公桌前判作业，被叫去的我就一直立在她桌旁，姜老师故意连看也不看我一眼，一是看我能不能“坦白从宽”，二是让我自己反省反省。这半个小时的沉静气氛令我百感交集，办公室里只有老师们沙沙的笔声，就连平日里我最喜欢的油墨清香，此时也只能加剧我的紧张和惭愧。那种惊惧的感觉我现在都忘不了，腿都站酸了，可牙根紧张得更酸。我开始不安分地晃来晃去，这时老师才看了我一眼，冷冷地问道：‘知道为什么罚你站吗？’我怯生生地说不知道，其实我心里比谁都清楚，她指指桌上卷子上的‘阅’字问：‘这字是你爸的字吗？’我说：‘口恩。’姜老师生气了，大声说：‘这么小就不诚实，你爸的字有这么难看吗？’当时我就觉得我的头一下子好像大了一圈，所有的老师同学好像都在看我似的。我站在那里，脑子里拼命想着各种应对的话，可喉咙就像被什么堵住了，硬是一句话也说不出来。姜老师索兴往后靠在椅背上，直视着我的眼睛问我：‘你知道拿破仑吗？’我说不知道。姜老师正色道：‘拿破仑有一句话叫做：撒谎就要撒弥天大谎，要骗就骗过所有的人，不要撒那些鸡毛蒜皮的小谎，谁都能看得出来的就不叫谎言，这样的谎言是早晚要被揭穿的，知道吗？’这句话我至今仍记着，印象特别深。虽然这句话从传统意义上讲，好像不是一个很正确的引导方向，但是我明白老师是在教育我们不能随便撒谎，而撒谎的人总会被人看不起。也是从那时起我知道了世界上有个拿破仑，他说过这样一句话。”
深深地记住了这句话的周杰每当不想对人说实情的时候，他就会扪心自问：“这件事有必要撒谎吗？姜老师的话你忘了吗？”长大后的周杰每天都要面对很多网友和记者的提问，而“诚实守信、实话实说”是周杰回答问题和办事的准则。
团委书记给了他上台的感觉
有了这次教训后，周杰对人讲话都信而有征，学习也更加努力了。老师们自然都看在眼里，喜在心上。而周杰的另外一个小毛病又引起了老师的注意，“为什么这个孩子不太合群呢？”学校中那位细心的团委书记开始了对他的全面了解，同时也为了能让他变得“合群”而费了不少心思。
周杰喝了口茶，摊开手笑着对我说：“现在再也不会有人说我不合群了吧”。
那时候周杰正上小学五年级，团委书记是一位年轻的男老师，他平时特别细心，班里每个同学的性格特征他都了解得十分清楚，当时周杰不合群的性格特别明显，表现在不爱和大家一起玩。但他也并不是完全一个人呆在角落里，周杰也有自己的好朋友，但只是少数几个人，这可能是受从小就不爱上幼儿园的影响吧。不知道为什么，周杰只喜欢和这少数的这几个同学一块儿上学，一块儿做游戏，也一块儿回家，有时还能再一起聊会天儿。可能早就再一旁观察很久了，他的团委老师开始主动找周杰在学校晚会上“背诵文章”，所谓背诵就是给他一篇诗词或少儿科普等东西，先自己把它背下来，再在学校晚会上给全体同学背诵。“当时可紧张了，”周杰现在讲起来还很兴奋：“虽然我父亲是山东人，后来我们又迁到了西安，可在家里我们都讲普通话，所以我是我们学校里普通话说得比较标准的一个。我不是怕口音，是不习惯在大家面前讲话，背诵就更不情愿了。最开始我不高兴，不明白为什么老师总是找我，现在才知道老师的用心良苦。我不愿在人前发言，可是到底学生还得听老师的，没办法我开始硬着头皮站到台上背诵，起初声音很小，连最前面的我同学都听不清，我也不理他们，只是一气背下去，经过几次这样的训练，我的胆子变大了，声音也逐渐变大了，甚至喜欢起了站在台上的感觉，这对我长大后考电演学院不无影响。
这位团委书记感到了周杰的转变非常高兴，看到周杰很有乐感，他又让周杰当起了鼓号队指挥，指挥初三的“大同学”，“当时他们长得比我高很多。大家都管我叫鼓号队的‘小指挥’，还是很乖巧的一个名字吧，我也很高兴大家这么叫我。”在经过了朗诵、指挥以后，周杰渐渐的变得敢说话了，也爱和同学们交流了。不过基本个性没有变，凡事还是喜欢较真儿。
韶光荏苒，面前的周杰已经俨然是一个影视圈里的老手了，看过他少年时期的生涩，不禁替他想到人们经常轻描淡写的“幸运”二字是经由多少坎坷和痛定思痛的勇气累积而成的甘苦之谈。
再看他的眼睛时，你真的会相信他在心底的部落留着一方净土。
不吸烟的缘由
在演艺圈里，很少有男生是不吸烟的，因为做演员的压力大，熬夜更是家常便饭，所以一般的男演员都靠吸烟来提神。周杰不吸烟，笑时满口洁白的牙齿清晰可见。他说这种不吸烟的观念在他小学四年级时就产生了，还多亏了一位特殊的“禁”烟使臣。当时有位教语文的女老师已年过古稀，灰发萧瑟，她经常抽烟，而且抽得很凶。因为从没看过女人吸烟，况且是这样一位“奶奶”，周杰十分好奇。让他记忆最深的是常常上到一半课，老师就从兜里掏出烟盒来，熟练的取出一直烟，点上火，深深地吸上一大口，然后精神倍增地夹着烟继续
前面的讲述。有时她也会在课堂上突然猛烈咳起来，止都止不住，就像一阵狂风，听得人心疼极了，心都揪在了一起。咳完后老师直起腰，叹一口气说：“年轻人千万不要抽烟，抽烟对身体不好。你们看我咳嗽就是因为我抽烟，老师老了，吸烟的时间也长了，上了瘾喽！戒不掉喽！你们可千万不要学我抽烟啊！”那时周杰就对烟有了深刻的印象，把抽烟和摧心裂肺的咳嗽联系了起来。每当看到脸上刻着深深皱纹的老师和那因为剧咳嗽而佝偻得快成了一个团儿的身子，他就会感觉到一阵阵地心痛。