第1章
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《回眸》
作者：蔡智恒
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本書是蔡智恆的中篇小說集，收入最新三個中篇小說，主題仍圍繞在與「愛情」有關的感人故事，文字仍是痞子蔡式的幽默！！
一〈回眸〉
佛說前世五百次回眸，才換來今生擦肩而過。
我相信，我們前世一定回眸超過五百次。
所以我不要跟你道別、也不要跟你約定。
將來某天，我們一定會再見面的。
一位是充滿升學壓力的純情男孩，一位是在夜補校進修的清麗女孩，二人居然共用使同一間教室同一張桌子同一個抽屜，男孩在龐大的升學壓力中，因為老師臨時賦予一個校外一萬字的作文比賽而苦惱著，每天將寫完又丟的稿紙團放入抽屜，有一天居然在抽屜收到一張字跡絹秀的紙條，要他保持抽屜清潔，因為這個抽屜不是只有他一個人在使用……。
二人在紙條的一來一回中，慢慢有了曖昧的青春情感；「佛說前世五百次回眸，才換來今生擦肩而過」，而二人定是前世回眸超過五百次，才得以換來今世共用同一張書桌同一個抽屜！女孩喜歡彈吉他，喜歡6、70年代的西洋老歌，喜歡Joan Baez……，剛好男孩也喜歡，二人有了共同的話題、更深的交流；故事就在這傳遞紙條、懷念老歌以及二人不相上下的冷笑話中，抒情展開……
小說傳達了上個世紀九〇年代，一對高中生的青澀情感，同時也讓人懷念起那個時代的單純與美好。故事雖然簡單，但卻有著令人感傷且感動的回憶。
二〈遺忘〉
『妳要早點回來。好嗎？』我的聲音突然有些哽咽，『因為我覺得，我快要忘記妳了。』
「在你忘記我之前，我會回來的。」
你忘記的事，我會記得……
一段注定會被遺忘的淒美愛情故事。
三〈遇見自己，在雪域中〉
那一天
閉目在經殿的香霧中
驀然聽見
你誦經的真言
那一月
我轉動所有的轉經筒
不為超度
只為觸摸你的指尖
那一年
我磕長頭匍匐在山路
不為覲見
只為貼著你的溫暖
那一世
我轉山轉水轉佛塔呀
不為修來世
只為在途中與你相遇
──倉央嘉措
故事寫一位台灣的大學年輕教授，有一天收到一封署名「七喜」的信，他被信上「如果想找到自己，就來西藏」的主旨吸引了。
年輕教授來到了西藏，遇到各種另類的人士：饒雪漫，滄月，石康等，也拜訪不少西藏著名的古蹟，其中，最令人動容的，應屬在一家名為瑪吉阿米的藏式小酒館裡，傳說的第六世達賴喇嘛倉央嘉措的故事：
三百多年前的某個月夜，這裡來了個神祕人物。恰巧這時也有個像月亮般美麗的少女走進店裡，少女的容貌和笑顏深深印在神祕人物的心裡。從此，他常常光顧這裡，期待與那位美麗少女重逢。
神祕人物後來寫了首詩，那首詩在西藏幾乎人人都會吟唱。
倉央嘉措在西藏一直是個傳奇人物，
他特立獨行，身為活佛，卻寫下大量浪漫的情詩；
不在布達拉宮當活佛，卻時常溜到瑪吉阿米與情人幽會，
或許倉央嘉措始終不覺得自己是活佛，只是個平凡人而已。
倉央嘉措最後的死成一個謎，布達拉宮永遠不會有六世達賴倉央嘉措的法體靈塔，「當一個平凡人，或許比較幸福。」「他既沒有在青海病故，也沒有四處流浪傳教，而是回到家鄉，與愛人重逢。」對倉央嘉措的身世的體悟與想像，可能是小說主角、更可能是作者痞子蔡對生命的體悟與對愛情的嚮往。
本篇故事，除了一貫的痞子蔡式文字風格外，將西藏歷史文物的典故自然融入小說中，更是痞子蔡不同於以往的單純書寫愛情的小說風格，可以視為痞子蔡在跨入４０歲的成熟年紀後，小說風格的轉變吧！
回眸
1.
1980年代中期，我念高中。
那時還有髮禁。
髮禁讓所有高中男生的頭像刺蝟，洗頭髮時偶爾還會被刺傷。
曾以為那時的我看起來不帥的原因只是因為頭髮太短，
但上大學後發覺頭髮長了好像也不能改變什麼。
不過髮禁跟這個故事毫不相干。
就像古龍的小說裡常莫名其妙出現一個女人，時間總是在深夜，
場景是四下無人萬籟俱寂的荒野。
她通常會自言自語，嘆了幾口氣，在小說裡走了幾頁後，突然消失。/>
直到小說結束，這位神秘女人都不再出現，也對小說劇情毫無影響。
那她到底出來幹嘛？
總之，1980年代中期，我念高中。
那時還有髮禁。
我是從鄉下進城來念書的，那時老家連一盞紅綠燈都沒有。
「台北不是我的家，我的家鄉沒有霓虹燈……」
羅大佑的《鹿港小鎮》中，把台北改成台南、霓虹燈改成紅綠燈，
那麼唱的就是我的心聲。
我花了一些時間才適應這種離家獨居的生活。
我學會用手洗衣服，而且像灰姑娘那樣任勞任怨，邊洗邊唱歌。
偏食的習慣也改掉了，因為如果每次到餐廳都只吃喜歡吃的菜，
不久就會膩，膩久了也許會瘋。
在瘋掉之前，開始吃些平常連聞都不聞的菜，久了便什麼菜都吃。
龐大聯考壓力下的高中生活，是非常單純的。
除了念書就是考試，除了考試就是念書。
無論何時何地，都會有人提醒你「業精於勤，荒於嬉」、
「唯有流汗播種，才能歡呼收割」、「成功是屬於堅持到底的人」
等等讓你覺得喘口氣休息是罪大惡極的名言佳句。
題外話，我應該就是那種堅持到底的人。
因為後來我考上成功大學。
「嚴歸。」
「鄭傳。」
「讓我們言歸正傳。」
這是著名的《這一夜誰來說相聲》中的相聲台詞。
所以，讓我們言歸正傳。
故事是從剛升上高二時的一堂國文課開始。
原本國文課是很枯燥的，帶著濃厚鄉音的老師唸課文沒人聽得懂。
偶爾他會試著講笑話，但他總是邊說邊像馬一樣發出嘶嘶的聲音。
而且還會從齒縫灑出口水。
但初秋的這堂國文課卻讓我的心提早入冬。
「請大家推舉一位同學，代表本校參加全國高中作文比賽。」
老師說完後，同學們眼皮只微微一抬，似乎都沒興趣。
得到全國高中作文比賽第一名又如何？聯考作文成績能加一分嗎？
「以『孝順』為主題，寫篇論說文。」老師不識相地繼續說，
「要寫一萬字，期限是兩個月，寫完後交給我。」
有沒有搞錯？
高中生的作文是為了成績而寫，平時寫一千字已經夠了不起了，
竟然要寫一萬字？而且還是不能唬爛的論說文。
那得耽誤多少念書的時間啊。
一股緊張的氣氛突然在同學間蔓延，因為這是生死攸關的事，
大家都很害怕自己會變成苦主。
沒想到竟然有一個同學舉手站起來說出我的名字！
「蔡同學的文筆一直是有目共睹，我相信他一定能為本校爭光！」
他說完後，同學們拍手叫好、歡呼聲四起。
「實至名歸啊。」有同學說。
「蔡同學。」老師露出笑容，「看來你是眾望所歸。」
什麼眾望所歸？這叫眾「龜」所望。
這群烏龜就像古時候誰抽到籤就得送女兒去山上嫁給妖怪一樣，
大家只會祈禱自己不要中籤，根本不會管中籤的人是誰啊。
生物課裡提到腎上腺素會讓人突然生出神力搬起鋼琴逃離火災現場，
此時我的腎上腺素應該正在分泌，於是我站起身大聲說：
『老師，我的作文不好啊！』
「不要太謙虛。」
『這是事實啊。如果是謙虛，我就會說我的作文很爛。』
「為了學校的榮譽，你應該要當仁不讓才對。」
『正是為了學校的榮譽，老師更應該挑選真正有能力的人啊。』
「同學們都對你這麼有信心，你怎麼反而沒自信呢？」
『他們怎麼可能對我有信心？他們只是想找個替死鬼而已。』
「你這種推三阻四的態度，我非常不欣賞。」老師瞪了我一眼。
『老師，你應該比誰都清楚我的作文成績啊。』
「別說了！