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再努力一点,特长就会有了(2) 

书籍名:《照亮年轻的路》    作者:郑红峰
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 很多人都羡慕那些兴趣广泛的人,因为兴趣广泛确实有助于提高人的适应能力和应变能力。有广泛兴趣的人能快速熟悉和适应新的工作,并善于探索和创造。但是,如果只是兴趣广泛而不能稳定、持久,缺乏对兴趣的坚持与投入,三天两头不断地变换自己的兴趣,对于事业的发展是没有好处的。

  有位大学生在网上给李开复留言说,很小的时候,父母一般都会问孩子这样一个问题:“你长大以后想要做什么?”他非常羡慕其他小朋友,因为不管是“科学家”、“老师”、“医生”、“律师”或是“作家”,至少他们都有自己的答案,而他从接触那个问题的那天开始,就一直在思考那个问题,但是更多的时候只是迷茫。

  在上大学之前,他知道好好学习,考个高分再说。上了大学后,他也像开复老师说的那样——积极尝试,多方面尝试。比如,他担任过学校老乡会的会长、社团的团长、班长,还参加了很多体育活动,对于这些,他都比较感兴趣,只是不那么特别感兴趣。按理来说,他接触的方面很多。可是,直至今日他依然感到迷茫,不停地问自己:“我的兴趣及优势在哪里呢?”

  其实这位学生遇到的问题,很多年轻人都遇到过,他们有广泛的兴趣,乐于接触和尝试不同的领域,尽可能让自己的视野得到开拓,但是他们却忽视了坚持自己最感兴趣的事情。虽然兴趣广泛,但是基本上都是浅尝辄止,略知皮毛,这样当然难以使兴趣变成特长,也就难以变成竞争优势。

  李开复认为,年轻的大学生应该注意寻找与自己职业有关的兴趣,然后重点培养,坚持不懈地“钻进去”,尽可能做到精通这一方面,这样才能使自己的兴趣变成特长,在竞争中成为一个“杀手锏”。显然,这个时候的兴趣不再是单纯的兴趣了,它已经在无形之中变成了人们常说的“天赋”。

  与之相反,他不赞同年轻人不停地改变兴趣。他曾建议年轻人要多方面尝试,去发掘自己的兴趣,但是他也强调过,在发掘多个兴趣后,应该有侧重地培养某个或某几个兴趣。只有这样才能将兴趣变成特长,拥有了专长,成功才会变得容易许多。

中国有句古话:“纵有良田万顷,不如一技在身。”可是一技之长从何而来呢?那是需要不断培养出来的。当你发掘出自己最出色的兴趣后,要做的就是坚持你的兴趣,发挥、提高你的兴趣,唯有如此,你的兴趣才会变成专长,才会成为你的优势。

  
自己选的,怎能不爱?  除了“选你所爱”,大家也不妨试试“爱你所选”。

  ——李开复语录

在写给中国学生的第四封信里,李开复和年轻人探讨了应该怎样度过大学?活。他说,有些同学进入大学后,不喜欢自己所选的专业,于是带着无尽的后悔去应对专业课程,这种在缺乏兴趣的情况下的学习是非常枯燥的;有些同学则因为追寻兴趣而“走火入魔”,毕业后才发现把自己本专业的课程荒废了;还有一些同学因为在学习上遇到了困难,或对本专业抱有偏见,就以“没兴趣”为借口,逃避自己专业课程的学习。

  李开复明确表示,这些“享受”大学生活的方式都是不科学的。他说,在大学中,转系可能并不那么容易。所以,大家首先应该尽力把本专业学好,并在学习过程中不断培养自己对本专业的兴趣。

  李开复还?示,一个专业里可能有很多不同的领域,或许你对其中的某个领域会感兴趣。如今,有很多专业发展了交叉学科,两个专业的结合点往往是新增的亮点。因此,只要你尽力去接触、去尝试,就有可能找到自己感兴趣的领域,继而把你对本专业的兴趣培养起来。这就是他所说的“爱你所选”,培养兴趣。

  李开复还举了“数字笔”的发明人王坚博士的例子,他说王坚博士在微软亚洲研究院负责用户界面的研究,但是你一定没想到他从本科到博士所学的都是心理学专业,而用户界面正是计算机和心理学专业的最佳结合点。

  从另一方面看,如果你打算毕业?进入其他行业,你依然有必要把自己的专业读好,这同样会成为你在新行业中的优势。打个比方,有一位同学不喜欢读工科,想毕业后进入服务业发展,李开复就建议他先把工科读好,将来可以在服务业中以精通技术作为自己的特长。

  “有时,困难或偏见会让你看不清楚兴趣,例如,以前我以为自己很不喜欢演讲,但是后来下定决心告诉自己必须学会演讲的技巧,经过多年持之以恒地练习,再通过演讲成功的体验获得满足感,我发现我原来很喜欢演讲。”李开复在写给中国学生的信中这样说。

  “爱你所选,努力去培养兴趣”这一理念,不仅适用于?校大学生,同样值得工作中的年轻人尝试。现在有些年轻人三天两头换工作,他们的理由就是“我不喜欢,干得没劲”。不论是什么想法,说到底与个人对工作的兴趣有很大的关系。或许正因为这样,很多人才会提倡“爱一行,干一行”,当然了,也有很多人赞成“干一行,爱一行”。前者是选你所爱,后者是爱你所选。

  从社会现实来说,爱你所选是一种现实的、理智的做法。很多时候,即使我们很爱一个工作,很想去尝试,也可能会受限于能力、机遇等多方面因素,能干上这一行是很困难的。在目前的大环境下,能找到一个专业对口的工作的大学毕业生?不多,更何况要找到既专业对口又自己喜欢的工作呢?

  近年来,跨专业、跨行业就业的年轻人越来越多,他们跨行业工作后获得较好发展的例子也不少。如果我们因为不喜欢自己的工作,就总想着跳槽、换行业,我们就不可能在工作岗位上踏实地工作。如此一来,我们虽然有可能在频繁跳槽中找到自己感兴趣的工作,但是在频繁跳槽中荒废大好时光的可能性更大。

  相反,如果我们很难改变现实,那就应该理智一点,努力去适应它,在一点一滴的积累、在不断的了解中,慢慢认清这份工作的优点,培养对这份工作的兴趣,最终爱上这份工作。况且,?我们不熟知的领域,我们完全有可能蕴藏着巨大的潜力,如果我们不去尝试就轻易放弃,实在是一种草率、盲目的做法。

  李开复认为,兴趣确实会给人带来动力。但从心理上来说,人有着很强的可塑性。人的兴趣也不是一成不变的。因此,如果我们不去亲身了解、不去积极努力,仅凭个人的主观想法或道听途说,是很难培养起对当前工作的兴趣的。因此,我们不必拘泥于兴趣,而去生硬地衡量工作。当我们选择了一份工作后,有必要尽最大努力去“爱我所选”,这里的“爱”是一个努力尝试、感触,慢慢找到兴趣的过程。相信只要我们努力去培养自己,是?有可能从一个原来不喜欢的工作上找到兴趣的。

  那么,到底该怎样让自己从“对某个领域没兴趣”转变到“感兴趣”呢?在此介绍三种培养兴趣的方法:

  (1)增强自信法

  人往往因为自信而成功,也往往因为没有自信而失败。伟大的思想家爱默生曾说:“相信自己‘能’,便攻无不克。”事实上,不少学生因为对学习某门课程缺乏自信,产生了畏惧心理,才导致丧失了兴趣;不少年轻人对做好某项工作没有信心,便产生了焦虑和紧张,继而丧失了兴趣。所以,想要培养兴趣,要从增强自信心入手。

  你可以想象自己曾获得成功的事情,努力回味那种成就感,以获得学习的兴趣。你还可以尽量想当天愉快的事情,如“今天我又记住了20个单词”,“今天又学会了方程式的解法”,让自己知道每天都有收获,每天都在进步。当你树立起“每天多做一点,就是成功的开始”的信念后,你的兴趣也会越来越强烈。

  (2)兴趣暗示法

  对那些不喜欢的领域,可以采用兴趣暗示法。比如对物理不感兴趣,在学习之前,可以进行热身运动,摩拳擦掌,面带笑容,让自己兴奋起来,大声说:“物理,从今天开始,我会越来越喜欢你!”“可爱的物理,我对你很感兴趣!”每次学习物理之前都给自?积极的暗示,坚持一个月,甚至更长的时间,这些语言将进入你的潜意识,一旦进入潜意识,你对物理的兴趣可能就真正建立起来了。同样的道理,你对某个工作没有兴趣时,你也可以在每天早上起床时,在上班的途中,不断给自己暗示。当你兴奋地、快乐地面对时,你很容易从中找到愉悦的感觉,很容易找到兴趣。

  (3)弄假成真法

  戴尔?卡耐基曾经说过:“假如你假装对工作感兴趣,那么这种态度会使兴趣变成真的,并且消除疲劳。”同样的道理,如果你假装对某一门课感兴趣,并坚持下去,也会收获很好的效果。你需要不断肯定自己,赞美自己,表达对那个领域的喜爱,当你有了一点兴趣后,要立即着手,深入研究下去,将这种兴趣转化为深入学习的动力。

  总之,在你选择了一个专业、选择了一个工作后,首先不要急着下定论:“我对这个领域、这个工作没有兴趣。”而应该对这个领域、这个工作寄予美好期待,相信自己会喜欢上它,然后尽己所能地去积极尝试,努力培养自己对这个领域、这个工作的兴趣。

在我们这个社会,坚持“爱一行,干一行”的人能够取得成功,坚持“干一行,爱一行”的人能取得成就。这就是说,我们既可以走“选己所爱”的发展道路,也可以走“爱己所选”的发展道路。所以,请不要在开始之前就抱定自己没兴趣,想使自己对某个领域产生兴趣,首先必须有良好的学习态度。兴趣往往是在增长知识和技能的过程中产生的,只要你努力去尝试,就有可能发现在自己原本不感兴趣的领域,也蕴藏着巨大的潜能。

  
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